2020版高考语文复习专题十六记叙文写作（总）课件.pptx

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1、写　作第六部分专题十六　记叙文写作1．(2018·北京卷)阅读下面的材料，按要求写一篇不少于700字的作文。生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。请你展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。真题体验写作指导材料强调了生态文明建设和优美生态环境的重要意义，给出了具体的写作要求：题目是“绿水青山图”，文体是记叙文，作文主旨是“展现出人与自然和谐相处的美好图景”。据此分析可知，作文应描写人与自然和谐相处的画面。立意角度可以

2、为：①人与自然和谐相处，才是我们追求的生活状态；②人与自然和谐相处，才是发展方向；③人与自然和谐相处，才能使中华民族永续发展。2．(2017·北京卷)阅读下面的材料，按要求写一篇不少于700字的作文。2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。要求：想象合理，有叙述，有描写。可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。写作指导“共和国，我为你拍照”这个作文题目涉及第一、第二两种人称代词，这就要求考生的作文要运用“呼告”手法，将共和国拟人化，如

3、向祖国汇报、与祖国晤谈等，便于抒发敬仰、欣喜等健康、阳光的感情。行文时要注意小切口，深挖掘。考生可以就拍摄的一幅画面展开叙述和描写，也可以同时就几幅画面展开叙述和描写。3．(2016·北京卷)阅读下面的材料，按要求写一篇不少于700字的作文。书签，与书为伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。写作指导题目要求写记叙文，要求中的“表现爱读书、读好书的主题”提示了写作的主题，“有细节，有描写”提示了写作的方向，这就要求

4、在记叙文的写作中紧扣主题，有细节描写，否则很难得高分。同时，题目要求“展开想象”，可以看出写作的内容可以是虚构的，考生可充分发挥想象力，想象“神奇的书签”与你交流的场景，它或许会和你交流读书的心得，或许会和你交流书中的内容，或许会助你实现读书的愿望……4．(2016·山东卷)阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。行囊已经备好，开始一段新的旅程。路途漫漫，翻检行囊会发现，有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……要求：①选准角度，自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。写作指导作文材料选取

5、了一段富有哲理的文字，内容上集中探讨了“人生漫漫旅程，我们的行囊中到底需要准备些什么”。材料最鲜明的特征是极富思辨性，“有的东西很快用到了，有的暂时用不上，有的想用而未曾准备，有的会一直伴随我们走向远方……”，这里涉及“有用”与“无用”等概念。在分析“行囊中的储备”时，既可以理解为比较务实有用的东西，如知识技能、处事技巧、健康体魄等，这些我们曾用心准备，却可能在旅行的某些时刻被弱化或弃用；也可以理解为理想信仰、乐观心态、诗意情怀等，这些东西看似无用，却可以培养人的精神气质，伴随整个旅程，无用之用，终为大用……充分理解了这些，整个材料就清楚了，立意也就有方向了。参考立意如下：①准

6、备好人生行囊方能从容上路；②轻装上阵，勇往直前；③人生旅途要做好物质与精神准备。