手机文化对当代大学生的影响及对策

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1、2010年9月内蒙古师范大学学报(教育科学版)Sep，2010第23卷第9期JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(Educationalscience)Vo1．23No．9手机文化对当代大学生的影响及对策。田义勇(浙江大学哲学系，浙江杭州310028；浙江外国语学院中文系，浙江杭州310012)摘要：手机已经成为大学生日常必备的通讯工具，手机文化对大学生的影响体现在生活、学习、健康等方方面面。作为高校管理方，必须积极跟进，加强引导，适当规范。应当把手机转化为正面意义上的文化媒介与信息栽体，而尽量避免它给大学生带来的

2、负面影响。关键词：手机文化；大学生；影响中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1671—0916(2010)09-0055—04随着手机使用的普及，随着手机功能的日益完善，手机实意义，对于有效地从事大学教育管理工作有着针对性的已经远远超出了通讯工具这一基本用途，在大学生的日常指导作用。生活中发挥着核心性的作用，它也不仅仅局限于娱乐平一、大学生手机使用调查分析台，而成为当代大学生的精神寄托。目前，大学生可以通过手机看电影，听音乐，玩游戏，上网与QQ聊天，还可以拍要想了解手机在大学校园的影响，首先要了解大学生照，摄像，等等。手机文化不仅综合包容了影视文

3、化、网络使用手机的基本情况，这就离不开切实的调查与分析工文化、游戏文化，而且还以上述文化为基础，形成具有手机作。笔者一方面吸收已有的调查成果，一方面自己做问卷自身特色的文化内涵。调查，与学生座谈，掌握第一手资料。通过调查研究，大学由此，研究手机文化，进一步研究手机文化与大学生生的手机使用情况基本上可以概括为几个方面：手机拥有的密切联系，就显得十分必要。目前看来，这一问题还没率、手机使用率、手机认知度、文化参与度。有引起高校管理层的普遍关注。但手机的负面作用是每1．手机拥有率。衡量手机影响力的首要指标就是大学个上课的大学教师都能感受到的。课堂上经常可见学生

4、生人均拥有手机的情况。近年来，手机拥有率在大学校园的不是在看书，记笔记，认真听讲，而是在摆弄手机，发短提高是十分惊人的。一份2003年初的调查表明，北京市高校信，甚至接电话，等等。手机文化特有的快餐式、娱乐化，的手机拥有率至少在70％以上【l】。一份2008年前后的调查正侵蚀着大学生的思维，他们满足于浅层次的短信文学，表明，连较为偏远的兰州市大学生手机拥有率也接近70％翻满足于轻松自在的娱乐方式，而排斥紧张的学习，不愿意。但在2007年，杭州市大学生的手机拥有率已经到了85％【3】阅读深奥的书籍，不愿意进行深入的思考，对于教材与教。而本人由近日的实地访谈

5、得知，目前杭州市大学生的手学持排斥态度。机拥有率已经接近或达到100％，基本上到了人手一机的当然，既要看到手机文化的负面效应，也要发挥手机文程度。而且，高校手机拥有率普遍高于一般人群拥有率。可化的正面作用。首要的是重视手机文化，引导手机文化，对见，大学生是使用手机最积极的群体。沉溺于手机文化的大学生积极疏导，帮助他们把主要精力2．手机使用率。衡量手机影响力的另一个指标是大学转移到学习中来。因此，研究手机文化对于大学生的影响，生日常手机使用率，也就是大学生每天使用手机的次数多包括学习、生活、人际交往等各方面的影响具有突出的现少与时间长短。笔者的访谈调查表明

6、，绝大多数的大学生收稿日期：2010-07—22基金项目：浙江省教育科学规划2010年度研究课题(SCG143)最终成果。作者简介：田义勇(1972一)，男，浙江大学哲学系在站博士后，浙江外国语学院中文系讲师，研究方向为文学理论。·55·田义勇／手机文化对当代大学生的影响及对策、基本上身不离机，每天仅短信接发就在l0条左右，手机使沟通的频率，有助于消除孤独感，拓宽了与社会接触的渠道。用占用时间大多在1小时以上。笔者的问卷调查也表明，但是手机对于大学生的生活也带来一些困扰，学生主有近60％的大学生对手机产生了依赖性，乃至把手机作为动反映的主要是：垃圾短信、

7、骚扰电话、骗人信息这几类。精神寄托。大学生手机使用突出表现为“两高”特征：普及笔者的一个学生就因为手机短信而被骗走了2000余元。率高、使用率高闻。还可以再补充“一高”：依赖性高。这种依手机传播的黄色信息，比如色情文学、色情图片、色情视频赖性高，表现为若手机不在身边就会感到焦虑不安、心情等在男生中散播的不良影响要高于女生。不佳、思维迟钝，呈现出“手机中毒症候群”，甚至影响学习2．学习影响。手机对于大学生的学习也具有重要的影注意力[51。响。但似乎正面的影响并不乐观。据笔者的调查，只有部分3．手机认知度。手机认知度是指对于手机品牌功能、价学生表示手机的电子

8、词典功能有助于学习。在回答“手机格承受、作用影响等方面的认知程度。一份调查表明，