高中语文《秋水》学案 苏教版必修3.doc

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1、《秋水》学案【学习目标】1、理解文中常见文言实词的意义和常见文言虚词的用法，了解有关文言句式的特点。2、了解课文表现出来的思想，了解《庄子》的说理特点，善用比喻和寓言故事说理，文笔汪洋恣肆。【使用说明】1、请同学们利用自习时间独立完成自主学习部分，落实文言基础知识，熟读课文。2、课上重点完成合作探究部分。一、自主学习（一）识记字音泾（）流涘（）渚（）崖殆（）（二）落实文言基础知识1、指出通假字并解释①泾流之大②不辩牛马2、词类活用①秋水时至②顺流而东行③东面而视④且夫我尝闻少仲尼之闻⑤而轻伯夷之义3、一词多

2、义：若望洋向若而叹曰。以为莫己若者。闻闻道百，以为莫己若者。少仲尼之闻而轻伯夷之义者4、古今异义：①东面而视②于是焉河伯始旋其面目③吾非至于子之门，则殆矣；④吾长见笑于大方之家；5、特殊句式①以为莫己若②我之谓也③闻道百④吾长见笑于大方之家6、课文成语：①望洋兴叹②贻笑大方③大方之家（三）走近作者庄子，名周，（约公元前369年-约前286年），战国时代哲学家、散文家，宋国蒙（今河南商丘市东北）人，曾任漆园吏。后隐居终老一生。庄子是继老子之后道家学派的大师，他和庄子并称为“老庄”。今本《庄子》33篇，道家经典

3、之一，又名《南华经》，其中《内篇》7篇、《外篇》15篇、《杂篇》11篇，代表作品是《逍遥游》。一般《内篇》是庄子自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。4用心爱心专心二、合作探究1、课文中作者主要是用什么方法来说理的？分析说明其作用？2、课文的寓意是什么，告诉我们一个什么样的道理？三、巩固提高1、对下列句子中通假字的解说，不恰当的一项是（）A、泾流之大“泾”通“径”，直B、两涘渚崖之间，不辩牛马“辩”通“辨”，分辨C、寒暑易节，始一反焉“反”通“返”，往返D、东面而视，不见水端“见”通“现”，现出2、从词类活用看

4、，下列加点的词的用法，与“秋水时至”中的“时”相同的一句是（）A、顺流而东行，至于北海B、而轻伯夷之义者C、且夫我尝闻少仲尼之闻D、既来之，则安之3、下列词语加点的字，解释有误的一项是（）A、时至时：指时令、季节B、东面而视东面：脸朝东泾流泾：同“径”闻道百道：道理C、旋其面目旋：掉转D、望洋向若望洋：面向海洋莫若己若：比得上少仲尼之闻少：动词，小看四、拓展迁移（一）庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣！”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，死已三千岁矣。王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其

5、死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”二大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”——《庄子钓于濮水》（二）昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。此之谓“物化”。——《齐物论》阅读这两段文字，体会庄子的思想。4用心爱心专心参考答案一、自主学习（一）泾（jīng）流涘（sì）渚（zhǔ）崖殆（daì）（二）文言知识落实1、通假字①“泾”同“径”，直。“辩”同“辨”，辨识。2、词类活用①秋水时至“

6、时”，名词用作状语，按时令②顺流而东行“东”，名词用作状语，向东③东面而视“面”，名词用作动词，面对④且夫我尝少仲尼之闻“少”，形容词用作动词，小看。⑤而轻伯夷之义“轻”，形容词用作动词，轻视3、一词多义：若望洋向若而叹曰。（名词，海神名）以为莫己若者。（动词，如、及、比得上）闻闻道百，以为莫己若者。（动词，听到）少仲尼之闻而轻伯夷之义者（名词，学识，学问）4、古今异义：①东面而视东面：古，脸朝东，今，方位词，东边。②于是焉河伯始旋其面目面目：古，面部，今，面貌。③吾非至于子之门，则殆矣至于：古，到了，到达

7、，今，表示另提一事。④吾长见笑于大方之家大方：古，专家，学者，内行的人，今，对财物不计较，言谈举止自然。5、特殊句式①以为莫己若宾语前置，应为“若己”，意为“比得上自己”。②我之谓也宾语前置，应为“谓我”，意为“说的是我”。③闻道百定语后置，应为“百道”，意为“很多的道理”。④吾长见笑于大方之家“见……于……”，表示被动的固定结构。6、成语⑴望洋兴叹：原指在大的事物面前感叹自己的渺小，现在比喻力量不够或条件不具备，而感到无可奈何，望洋，仰视的样子。兴，发出。⑵贻笑大方：让内行人笑话。⑶大方之家：原指深于道术

8、的人，后指精通某种学问或技艺的专家。二、合作探究1、[点拨]课文充分运用了对比的手法，有黄河与北海的壮阔的对比：一为“两涘渚崖之间，不辩牛马”，一为“不见水端”；有河伯先后认识的对比，先是“欣然自喜，以天下之美为尽在己”，后来是“望洋向若而叹”。通过对比，使形象更突出，寓意更深刻，更耐人寻味。2、[点拨]本文是《庄子》中常见的寓言故事，通篇设喻，用河伯见海神来说明哲理。文章开始写秋天时黄河水之大，“两涘渚崖之间，