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时间：2020-04-01
《小班教案好吃的糖葫芦反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小班教案好吃的糖葫芦反思活动设计背景孩子们对玩泥非常感兴趣，每次泥塑活动都玩得很开心。孩子们在玩橡皮泥的过程中，自然地了解到橡皮泥的特征。通过自己的主动探索，去发现橡皮泥的新玩法。因此，我们设计了活动。活动目标1、初步掌握团圆的方法。2、锻炼幼儿手部肌肉的灵活力。重占・掌握团圆的方法。难点：学习穿的技能。活动准备红色橡皮泥、泥工板、小盘、木棍儿活动过程开始部分1、放歌曲《冰糖葫芦》引出课题。2、教师：我们刚才听到这首歌的名字叫什么？我们吃过冰糖葫芦吗?请幼儿讲出冰糖葫芦形状、颜色、味道。基本部分教师：今天，我们用橡皮泥来做冰糖葫芦1、教师示
2、范讲解：取橡皮泥一大块，在手中搓动变软后，分成若干小块。2、将一小块橡皮泥放在手心里左右搓动团圆，使其成为其中的一个“山楂”，将团好的“山楂”放在小盘里，继续团其他的“山楂”。3、团了足够的“山楂”后，用一根木棍儿将“山楂”一个接一个地插好，使之成为“糖葫芦”。教师提醒幼儿插糖葫芦时，注意安全。结束部分分组进行角色游戏，卖糖葫芦。教学反思1、该活动设计比较合理，整个过程体现了在玩中学，学中乐的教育思想。2、活动过程中，幼儿基本处于一种认真学习的状态，基本实现了预定的教育目标。3、活动后指导幼儿收拾整理好游戏材料，养成幼儿做事有始有终的良好习
3、惯。
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