幼儿园大班教案《让世界变得更美丽》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案《让世界变得更美丽》含反思活动H标：1、欣赏故事，理解“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。2、了解四季常见的花卉，分辨它们不同的名称与特征。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿细致观察画而，积发幼儿的想象力。活动准备：1、故事的投影片，季花卉的投影片2、故事配乐（班得瑞的春野、你眼中的奇迹、雪之梦）活动过程：一、欣赏理解故事《花婆婆》1、看故事幻灯片的故事名称，让幼儿猜测“花婆婆”是怎样的一个人？2、播放背景音乐和幻灯片，讲述故事《花婆婆》开始部分，然后讨论。

2、提问：Alice（小女孩）有哪三个愿望？（旅行、住在大海边、做一件让世界变得更美丽的事情）导语：你们知道她的愿望都实现了吗？让我们继续听故事。3、继续讲述故事，八lice躺在床上想到了第三个愿望。提问：你们记得第三个愿望是什么吗？追问：做什么事情能够让世界变得更美丽呢？4、继续讲故事，引导幼儿思考。提问：为什么大家称她为“花婆婆”？（一直不停地种花，一年四季都不停。）小朋友们,你们以后想不想长大了也做让世界变得更美丽的事情？能做什么事情呢？小结：其实让世界变得更美丽的事情很多。只要我们有这个愿望，努力去做

3、，就一定能实现。二、分辨四季常见的花卉并分类1、播放常见花卉的图片，让幼儿分辨名称与特征。导语：鲁冰花只是春天开花，花婆婆如果希望一年四季都有花开，那么可以种什么花呢？老师今天也给你们带来了儿张花的图片，你们来辨识一下吧!2、按照不同季节进行分类三*自编儿歌1、先为幼儿做示范，然后由幼儿进行自编。如:师：暖和的春天来到了，什么花儿朵朵开?幼:暖和的春天来到了，油菜花儿（/桃花桃花）师:炎热的夏天来到了,什么花儿朵朵开?幼:炎热的夏天来到了,荷花荷花（/兰花兰花）朵朵开？师:凉爽的秋天来到了，什么花儿朵朵开

4、?幼:凉爽的秋天来到了，菊花菊花（/桂花桂花）朵朵开。师:寒冷的冬天來到了,什么花儿朵朵开?幼:寒冷的冬天来到了,腊梅腊梅（/水仙花儿）朵朵开。2、师幼之间采用一问一答的形式，来复述自编的儿歌。活动延伸:回家后跟父母继续用其他花卉的名字来编儿歌。活动反思：此次活动的开场设计有参考应彩云老师的示范课，一开始小朋友们的注意力就被吸引到故事中，听得认真，回答的也超出我的意料，基本上没有做额外的引导，他们都回答到点上。只是故事只讲了一遍，到了下午基本上故事就忘得差不多了，于是又给他们讲了一遍，他们很喜欢这个故事。

5、自编儿歌部分是分辨四季花卉的一个复习和延伸，知识的应用对小刖友而言有极大的趣味性。小百科：世界是人性中所形成的一•种格式，人类对世界的认知，是自己对所在宇宙的诠释。人类以世界作为某种格式，把宇宙划分了不同的区域一范围。