教学反思（郑莎莎）.doc

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1、教学反思模板学科数学年级七教学形式小组讨论教师郑莎莎单位澄城实验学校课题名称《科学记数法》教学反思教学反思反思要点： 本节课一开始通过 的意义和规律的复习，使学生明白一些大于10的数也可以这样表示，但究竟该怎么表示，有什么规律？可以通过小组讨论来解决这一难点，也使学生明白一点大于10的数可以表示成a× 的形式，其中1 a < 10，n是正整数。 2、  在教学设计中，充分发挥了学生的主观能动性，通过小组讨论，师生间的合作与交流，解决了本节课的重点与难点，让每个学生能从同伴的交流中获益，同进也培养了学生的

2、合作意识，提高了学生的动手、动口能力和归纳能力。 3、  书的例题只有一题，即用科学记数法表示大数，至于已经用科学记数法表示的数，它的原数是什么这种例题，书上并没有出现，为此教学时增加补充例题，更进一步地让学理解指数n与整数位的关系：n=整数位－1 。4、  数感的养成不是一朝一夕就能解决的，我们在教学中应充分挖掘出学生能力的生成点，数感的养成也是一样，让学生通过观察、计算、演练进一步体会数感。评议摘录单位：姓名：日期: