2012秋七年级语文上册 第13课《夏感》导学案（无答案） 人教新课标版.doc

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1、《夏感》导学案七年级上册主备人：审核：七年级语文组班级：------------姓名：【导学目标】1、理解并积累字词：芊芊、轻轻曼舞、主宰、磅礴、匍匐、澹澹、闲情逸志。2、通过朗读感受夏天的特点及文章的语言魅力。3、学习对比、比较的写法后体会课文表达的思想感情。【知识链接】梁衡（1946－）山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学历史档案系。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖；主要著作有《新闻三部曲这》（三卷）《数理化通俗演义》（两卷），散文集《名山大川》《人杰鬼雄》，梁衡先生笔端的《夏》是他作为中央报

2、纸的记者多年驻节在黄河流域所亲密接触的夏。这凝重厚实的黄土地，哺育了我们的民族，润泽了中华数千年的灿烂文明，所以，他把黄土地之夏，作为自己纵情礼赞的典型观照物，就不仅有其熟悉生活的意味在，而且也具有更深层次的象征和形而上的寓义在。【自学导航】1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。黛（）色贮（）满匍匐（）（）澹澹（）芊芊（）细草轻飞màn（）舞闲情yì（）zhì（）2．查阅工具书，理解词语。闲情逸致：__________________________秋波澹澹：__________________________芊芊细草：________________

3、__________轻飞曼舞：__________________________3．大声朗读课文三遍，注意语气、语调、节奏、重音。4．搜集文学作品中有关夏的好词佳句。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、____________________一、自主学习1.文章题目《夏感》，找出文中集中表现作者对夏天感受的一句话。充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。2.作者笔下的夏天是一个怎样的夏天？从哪里看出？如何体现出来？________________________________________________________________________3.在作者眼里，夏天是热烈的、紧张的、急促的，作者要赞美它们的什么？_景美、人勤【合作探究】1.首段和末段在文章中各起什么作用？首段是全文内容和情调的总概括，对下文起着提领作用。末段既总结上文，

5、又顺承上文的写景抒情。2.作者为什么不歌颂春花秋月，而要赞美这充满紧张、急促旋律的夏天呢？采用对比手法，欲扬先抑，作者写夏天的原因，在于歌颂劳动，赞美辛勤劳动的农民。3.请同学在课文中找出三至五个你认为精彩的比喻句和拟人句，品味他们的表达效果。2用心爱心专心1、好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙   运用比喻，形象地写出从春到夏的过程。   2、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。   

6、此句抓住了夏天典型的景物来描写   3、金色主宰了世界上一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。   从色、味几方面描写麦浪、表现了夏天的热情。   4、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧   这句话写两种作物用了两个形象的动作，像写人一样，富有趣味。   5、这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。   这些农作物的“旺盛的活力”本来是比较抽象的，这里用人的跑步冲刺来形容，形象生动。【拓展训练】正如作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子”“有闲情

7、逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”你还知道哪些和描写夏天有关的诗词名句？1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)【当堂检测】1．阅

8、读全文《夏感》，回答问题。（1）根据2、3、4节的内容，分别用四个字归纳夏的特点。①气势磅礴②