七年级生物第一章第一节《人的起源和发展》自学导学案人教版.doc

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1、忙农联中七年级生物自学导学案自学时间：自学内容：第四单元第一章第一节人类的起源和发展自学目标：1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。自学重点和难点：1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。自学过程：1.导入新课：齐声朗读郭沫若的诗句2.自学任务一:认真阅读教材P2至P3思考：（一）教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那

2、些地方?大猩猩黑猩猩长臂猿猩猩它们的生活方式的共同点是（二）人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是（三）类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是（四）现代类人猿和人类的共同祖先是自学任务二：认真阅读分析教材P4至P5内容思考（一）“露西”少女的化石与现代人类较为相似，想象一下他的运动方式会是（二）“东非人”用图中的石块做什么它们已经具有能力（三）仔细观察课文中的图IV—2人类起源过程中，在哪些方面逐渐发生了变化：①②③自学任务三：学习技能训练3.导学达标4.构建知网人类的起源和发展

3、{现代类人猿和人类的共同祖先是人类的起源和发展{自然条件自身的变化的创造和使用。5.达标测试（1）许多生活的森林古猿，由于使前肢解放出来，臂和手变得灵巧，为使用、制造工具提供了前提；随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火，也越来越发达，在群体生活中产生了，因此相互之间能更好地交流与合作。（2）人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）A黑猩猩是人类的原始祖先B人类是由黑猩猩进化而来的C人类是黑猩猩进化的一个分支D黑猩猩和人类有着共同的祖先（3）古猿进化成人，人脑比猿脑发达，其中最只要的原因是（）A古猿的直立行走B

4、古猿的手和足得到了发展和改善C古猿转移到平原上生活D古猿进行劳动和集体生活（4）下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是（）A生命起源于原始海洋B生命起源与原始大气C人类起源于现代类人猿D人类起源于森林古猿6.教学反思：