二年级音乐下册 “小鬼”当家（第三课时）教案 苏教版.doc

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1、“小鬼”当家（第三课时）教学内容：1．进一步巩固歌曲。2．欣赏歌曲《老师的通知书》。教学目标：1．音乐欣赏活动中理解歌曲的内容和基本情绪，能随音乐做出自然的表情与体态反应，能随乐律动。2．在欣赏中感受其鲜明的节奏特点和旋律线的变化。3．能认识简单的由二分音符、四分音符、八分音符组成的节奏谱。知道反复记号在歌曲中的运用。教学重点、难点： 在欣赏中要让学生了解进行曲风格的日本儿童歌曲。教学过程：一、组织教学  师生问好歌。  发声练习。二、用在家听到的声音编个故事  让学生听有关家里声音的录音，根据这段声音编故事。让学生回忆家里有哪些物体东西会发出声音。1．节奏X—

2、X

3、—

4、   XXXX

5、X—

6、  XXXX

7、XXXX

8、 读一读节奏，然后把在家中听到的声音放在其中一个节奏中试一试。2．让学生带一些家里常用的东西，用它们奏一奏。三、进一步巩固歌曲《我当老师》1．有节奏地朗读歌词。2．男女声问答的方式演唱歌曲。3．跟伴奏带集体演唱。四、欣赏歌曲《老师的通知书》这是日本的一首儿童歌曲，进行曲的风格，歌词采用假设的形式，表现了学生们内心深处对轻松活泼的学习环境的渴望。21．介绍歌曲背景。2．让学生说说最喜欢的课程和老师。3．欣赏第一遍歌曲，听后说一下歌曲的风格，介绍进行曲的风格特点。4．出示歌词再欣赏歌曲，让学生看着歌词欣赏。5．听第三遍，

9、配上动作，感受其鲜明的节奏特点和旋律线的变化。2