二年级音乐下册 “小鬼”当家（第一课时）教案 苏教版.doc

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1、“小鬼”当家（第一课时）教学内容：1．学唱《小孩不小歌》。2．欣赏歌曲《变妈妈》。教学目标：1．用自然、较有力的声音唱出歌曲《小孩不小歌》的自豪感。2．欣赏歌曲，理解歌曲的内容和基本情绪。3.音乐欣赏活动中理解歌曲的内容和基本情绪，能随音乐做出自然的表情与体态反应，能随乐律动。教学重点、难点：用模唱法学唱歌谱，同时进一步了解反复跳跃记号教学过程：一、组织教学 师生问好歌。 发声练习。二、学唱歌曲《小孩不小歌》这是一首通俗简练、琅琅上口的儿童歌曲。四句歌词言简意赅，节奏铿锵有力，旋律简单明了，充分表达了充满活力的少年儿童人小心不小的志

2、气和自豪。1.听唱法模法歌谱，让学生自己找出反复跳跃记号，并说一说这记号是什么意思？ 演唱时要唱好二四拍的节拍感，以及2、3、4乐句开头的附点节奏2.听范唱带。3.让学生用儿歌的形式朗读歌词。4.分乐句学唱歌词，学唱时要唱好二四拍的节拍感，注意1、2两句后半句的音准。5.试着连起来演唱全曲。6.听录音，试着跟唱，感觉歌曲速度与节奏。7.跟伴奏带演唱全曲。8.提问小朋友在家帮爸妈能做些什么事？表现一下自己小孩不小的感觉。9.有感情地演唱歌曲，表现出顽皮与略带挑战意味的自豪感。三、欣赏歌曲《变妈妈》2这是一首很有趣的歌曲，节奏活泼明快，

3、旋律幽默诙谐，歌词具有很浓的童话色彩。1.了解独唱的演唱形式2.听第一遍，听后让学生说说歌曲里讲了什么？3.教师把歌词变成一个故事讲给学生听。4.出示歌词，让学生跟着读一读。5.复听歌曲，轻声跟唱。6.让学生跟音乐表演。7.让学生讨论，谈谈这首歌说明了什么道理。2