八年级物理电阻人教实验版知识精讲.doc

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1、初二物理电阻人教实验版【同步教育信息】一.本周教学内容：§6—3电阻［课标要求］1.知道电阻的概念及大小决定因素。2.初步了解半导体的一些特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。3.初步了解超导体的一些特点，了解超导体对人类社会发展，生活可能带来的影响。4.会运用滑动变阻器改变电流的实验［知识点］【典型例题】例1.“电阻大小与材料有关”的实验：将长度，横截面积相同的铜丝、铁丝、镍铬合金丝分别接入如图示电路中的AB，闭合开关S，比较三种情况下灯的亮度（也可接入电流表，比较电流大小），灯最亮（电流最大）时接入的导体电阻最小。结论：①在长度、横截面积相同时，材料不同，电阻一般不同。（顺序见P13）

2、②在材料、横截面积相同时，长度越大，电阻值越大（实验参考P15）③在材料、长度相同时，横截面积越大，电阻值越小。［实验结果］当滑片P向左移动过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻值逐渐变小（长度变短），电路中的电流会逐渐变大（电流表示数变大），灯两端电压变大（电压表示数变大），灯的亮度增加。例2.给你如下图所示器材，设计一个改变铃声大小的电路，（1）画出电路图，（2）连接好实物电路，（3）如果要使铃声逐渐变大，应怎样移动滑片？解：（1）（2）（3）滑片P向左移动，铃声会逐渐变大。【模拟试题】一、填空题：1.导体对电流的___________作用叫电阻，其符号是___________。2.4×10

3、3欧姆=___________千欧=___________兆欧。3.如图所示的是滑动变阻器的结构示意图，当滑片向左移动时，接入电路的电阻将___________。二、判断题1.导体的电阻与导体的材料有关。（）2.同样粗细的铜导线，越长电阻越大。（）3.用滑动变阻器改变电路中的电流大小，应把滑动变阻器与用电器并联。（）三、选择题1.下列物质都是导体的一组是（）A.金属、人体、玻璃B.铅笔芯、铜、大地C.大地、铁、塑料D.人体、大地、橡胶2.下列说法中正确的是（）A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.铜导线的电阻比铁导线的电阻小C.同样粗细的铜导线，短的电阻小D.导体的电阻大小与导体的长度无关四、

4、作图题小信要用滑动变阻器调节小灯泡的亮度，请连接好电路并画出电路图。（如图所示）五、探究设计题：小晔用铅笔芯验证了同样粗细的导体的电阻与长度有关，导体越长，电阻越大，于是他想：导体的电阻是否与导体的粗细有关呢？请你帮他设计一个探究方案，写出探究全过程。【试题答案】一、填空题1.阻碍，R2.4，0.0043.减小二、判断题1.√2.√3.×三、选择题1.B2.C四、略五、探究设计题：课题：导体的电阻是否与导体的粗细有关？猜想：可能有关，而且导体越粗，电阻越小。实验设计：把三根长度相同但粗细不同的铁丝分别接入电路中AB处，闭合开关，分别测出电路中电流。分析论证：若电路中电流不同，说明导体电阻与粗

5、细有关，而且电流越大的，导体的电阻越小。结论：材料、长度相同的导体，越粗的导体电阻越小。