高等教育国际化的探索与实践

《高等教育国际化的探索与实践》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、航海教育研究2010．1高等教胄国际化硇探索与实践刘新颜(大连交通大学国际合作与交流处，辽宁大连116028)摘要：在概述大连交通大学与国外合作办学实践的基础上，探讨高等学校通过广泛开展中外合作办学、招收留学生开展国际化教学和加强国际学术交流和科研合作等方式，扩大国际知名度，提高综合实力和国际竞争力的可行做法。关键词：高等教育；国际化；国际化办学；学术交流；科研合作中图分类号：G648．9文献标识码：A文章编号：1006—8724(2010)01—0050—02根据联合国教科文组织大学联合会的定义：籍语言和专业课教师来国内任教。考试合格，颁发“高等教育国

2、际化是把跨国界和跨文化的观点和氛国外大专证书和大连铁道学院的结业证书。雅思围与大学的教学工作、科研工作和社会服务等主要成绩达到5．5分的学生，可以申请到国外合作大学功能相结合的过程，而且是一个包罗万象的变化过继续攻读本科学士学位的课程。程，既有学校内部的变化，又有学校外部的变化，既随着合作办学规模不断扩大，办学经验的不断有自下而上的，又有自上而下的，还有学校自身的积累，2000年该合作办学项目由非学历教育升级政策导向。”_1自20世纪90年代以来，经济全球化为学历教育。2002年10月，大连铁道学院拉筹伯的迅猛发展带来了人才需求和人才标准的国际化，高等技

3、术学院更名为爱恩国际学院，2004年大连进而在世界范围内兴起新一轮的高等教育国际化铁道学院更名为大连交通大学，该学院成为隶属大浪潮。高等教育国际化对于提高我国高等教育的连交通大学的独立的中外合作办学单位。学院的现代化水平，拓宽高等教育市场等提供了有利条办学模式也得到了不断发展和完善。国外合作院件。然而，高等教育国际化也对我国高校现行的办校的队伍也在不断壮大。由1998年的澳大利亚拉学体制、运行机制、专业结构、管理方式、教育资源、筹伯大学、北墨尔本高等技术学院，发展到2001年教育目标、价值取向等形成挑战。笔者以大连交通与澳大利亚的爱恩国际教育集团5所大学

4、合作；大学为例，对高等教育国际化问题进行初步探讨。2003年又与澳大利亚斯文本大学、阿德雷德大学，一、开展中外合作办学。拓宽学校办学领域英国曼彻斯特都市大学、布鲁内尔大学、密德萨斯1995年1月，《中外合作办学暂行规定》正式大学，美国莱特州立大学合作，为学生出国留学提颁布实施，同年3月出台的《中华人民共和国教育供了更加广阔的选择空间。截至2008年，爱恩国法》也明文规定：“国家鼓励开展教育对外交流与合际学院先后有约400多名学生到国外合作院校继作。”1996年1月，国务院学位办又下发了《关于加续攻读本科及硕士学位课程，学生的足迹遍布澳大强中外合作办学活动

5、中学位授予管理的通知》来规利亚、英国、美国、新加坡、马来西亚等国。定办学行为。I2经过几十年的改革开放，高等学校中外合作办学是高等教育国际化模式之一，是教育国际交流工作不断深入，开展国际化教育、举高校教育教学改革的一种探索，其目标主要是实现办中外合作办学，成为中国高校国际交流的必然趋人才培养国际化，为学生提供更宽广的求学和就业势和改革新起点，可以更好地促进高校自身教育改出路。通过中外双方合作办学的实践，国际学院已革与学科建设。大连交通大学于1998年7月与澳具备了一定的办学规模和办学水准，有独立的办学大利亚拉筹伯大学、北墨尔本高等技术学院合作，场所、现代

6、化的教学条件和设施，以及一支素质高、成立了大连铁道学院(大连交通大学前身)拉筹伯高等技术学院。该合作办学项目是大连市，乃是东能力强的教学与管理队伍。高校不但扩大了国际北地区开展较早的中外合作办学项目之一。该项知名度，而且通过中外合作办学项目，迅速引入国目属计划外招生，国外职业证书教育(非学历教外原版教材、全新的教学法和先进的教育理念，有育)，学制3年。1／3的课程由国外合作大学派外力地促进了高等教育的国际化程度。充分利用外÷收稿日期：2009—04—19作者简介：刘新颜(1976一)，女，讲师，主要从事高校引智、跨文化交流研究。一50—高等教育国际化的探

7、索与实践籍教师、专家所带来的各国丰富多彩的多元文化培三、加强国际学术交流和科研合作养国际化紧缺人才，拓宽了学生的国际视野，培养出席和主办国际会议是高校国际交流的重要了国际意识，使他们学会了国际通用语言和紧跟世方面，是科研交流的一种重要形式，也是高等教育界潮流的专业知识。但是，在开展中外合作办学国际化的一个组成部分。与世界顶级专家交流，能过程中也存在一些问题。如国外合作方派遣的外够及时了解本专业研究前沿动态，吸收新知识，促籍专业教师采取短期集中授课方式，导致学生每周进科研水平提高，同时建立学术联系渠道，对推动课时安排增多，没有充足的时间对所学知识进行消学校

8、科研和教学的发展，扩大学校的国际知名度，化；外籍教师由于种种原因，不能很好地执行