“城市翻修”教学系列报告(21):天津滨海新区塘沽南站改造设计

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1、“城市翻修"教学系列报告(21):天津滨海新区塘沽南站改造设计StudioTeachingReportsonUrbanFixing(21):RevitalizationofTangguRailwayStationinBinhaiNewArea,Tianjin,China朱文一,刘平浩/ZHUWenyi。LI一UP一ingh一ao一醮建筑.城市.景观设计课程是清华大学建筑学院级的建筑单体设计,本课程选取了有较一本科三年级最后的设计课。该课程强调专题性.共造更新类型的建筑设计题目,并从以下分为建筑设计

2、、城市规划、建筑历史、建筑技术和了更高的要求:第一,课程i『练学生以景观同林5个设计专题,由学生根据兴趣自主选择。视角,综合全面认识建筑单体与周边物Abstract:Thisarticleintroducesthethird—yearundergraduate2009年以来,该课程的建筑设计专题由朱文一教授会文化因素之间的关联,培养学生的嚣architecturaldesignstudioinTshingh一uaUniversity,负责主持,遵循城市翻修理念,强调城市设计视野第二,课程训练学生在

3、实地调研的基础RevitalizationofTangguSouthrailwaystationinBinhai下的建筑设计。其目的在于培养学生在考虑社会、段的活动及建筑的功能,培养学生初步NewArea,Tianjin,China.Itexplorestheteachingplan,corse文化、经济等因素的关联的基础上.应对城市快速能力;第三,课程训练学生充分考虑地lhighlights,studentworksreviewsandteachingimplications.发展中出现的城市中

4、心区老建筑更新问题。并结合策划统筹改造和利用现有遗存。关键词:设计课程教学,塘沽南站。老建筑改造该课程在整个设计课程教学中处于承前启后的确对待历史遗存的观念。Keyword:Architecturaldesignstudioteaching,Tanggu阶段,它既是前3年分项训练设计题目的综合,也2013年春季学期的建筑设计课程地SouthRailwayStation,Re~talizationofoldbuildings使学生对四年级专业平台有初步了解。不同于低年津滨海新区,题目是天津滨海新区塘

5、沽南j清华大学建筑设计课程“城市翻修”主题系主持教师:朱文一教授本科三年级设计课程课程名称:建筑与城市设计课程编号:40021243课程时间:2013年春季学期后8周专题题目:天津滨海新区于家堡塘沽南站区改造设i指导教师:朱文一、刘平浩选课学生:2010级本科生A组:杜颇康、孙旭东、秦岭、陆滢秀B组:康恩迪、卓信成、程思佳、唐丽C组:张晨阳、付泉川、李同、齐轶呋D组:曹螈红、高菁辰、南天、孔令晨2(图片来源:学生拍摄)殳计地段区位(图片来源:作名殳计地段现状(图片来源:根捷:28WA2013/1参

6、与本次专题设计的学生是清华大学2010级建筑学现在的塘沽活力中心外滩,东面和南面为于家堡中心专业本科生,共有16人,每4人1组,共4组。建商务区核心区,西边为响螺湾商务区。这是中国经济筑设计课程每周两次,分别安排在周一下午和周四上增长第三极的中心,辐射东北亚的经济中心.也是目午,指导教师是朱文一教授,博士生刘平浩担任助教。前世界上最大的建筑工地之一。如此宏伟的规划、如l复杂地段启发综合思考此巨大的规模、如此快速的建设,为该地区的未来创本课程选取的地段塘沽南站位于天津市滨海新造了充满想象力的空间。未

7、来,这里的社会形态将是区于家堡中心商务区,是原津山铁路塘沽支线上的什么样的?这里的文化活动将以哪些方式呈现?这里一个火车站。该站建于1880年代,是中国现存的还有哪些不可预见的可能性?这些问题都为课程提供最老的火车站。塘沽南站原名“新河站”,位于天津了可以极大激发学生想象力的平台。市滨海新区于家堡新华路东侧。南有今年落成的海2课程设计从城市到建筑河永太开启桥,东面是于家堡中心商务区一期建设本课程在尊重地块已有的城市绿地性质的基础工地,包括兴建中的高铁于家堡交通枢纽。2007年.上,划定3个层级的设

8、计研究范围。塘沽南站旧址被评为天津“+大不可移动文物”。同宏观研究范围,主要研究地段与其周边的海河时,该站地下铺有中国第一条电报线,其北面还有两岸的外滩地区、响螺湾商务区和于家堡中心商务塘沽协定签订地。区一期等区块的社会、经济、文化的空间关联。本课程要求的建筑设计范围为塘沽南站及其城市设计层面,即滨河城市绿带22.7hm的范周边的43hm区域。该范围西临海河,河面宽围:重点要求学生以天津滨海新区于家堡区域整体450m;北靠规划中的滨河南路桥;东面为滨海新区空间为视角,通过调研和资料

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