《市场调查与分析》课程说课

《《市场调查与分析》课程说课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《市场调查与分析》课程说课张兰娣摘要：我院为搞好迎评促建、迎评促改工作，展开了大规模的说课活动，为教师提高课堂效率和效果打下了坚实的基础。本文将详细介绍我院《市场调查与分析》课程的说课内容。关键词：市场调查与分析；说学情；说课程；说教学；说保障；说反思《市场调查与分析》课程说课内容包括五个方面：说学情、说课程、与、案例讨论、情景模拟。124教学法如何在课堂中得以有效使用?下说教学、说保障和说反思。一是说学情，即介绍营销专业学生的情况，面来看看单元教学设计，就清楚了。包括自然班情况、学生特点和毕业生的就业岗位。二是基于该专业学生单元教学设计选择是观察法

2、的教学，用时2课时。该单元课堂的教的特定学情说课程，即如何设计《市场调查与分析》课程标准、课程目学过程分为五个阶段，循序渐进，分别是：布置任务、理论讲解、项目标，课程衔接、课程内容如何安排。三是说教学，即如何把这门课教给实操、项目汇报、点评总结。布置任务阶段：教师根据课堂目标下发任学生，我们采用了哪些教学方法，如何设计课堂教学，选用了什么样的务单。本次课程下发的任务单如下：任务单的作用在于让学生知道本堂教材教参。四是说保障，即介绍我们保证教学目标实现的坚强后盾有哪课要学些什么、做些什么，从而有的放矢。理论讲解阶段：教师讲授案些，具体介绍实训基地、教学

3、团队、课后辅导和课程考核评价方式。最例、导人课程、师生互动、提出问题。项目实操阶段：以组为单位，讨后一部分是较少课程教学的总结与反思。论分析所提出的问题，并做好讨论结果的记录。项目汇报阶段：由小组一、说学情派代表汇报讨论的结果，各组进行补充。点评总结阶段：教师总结，并近五年来，我院营销与策划专业学生人数持续上升，从08年的57留一定的时间，要求学生当堂修改，最终教师及时检查监督修改结果，人上升到12年的125人，自然班人数或多或少，最少的有32人，最多形成有效的调查资料，留于学生，课后实施调查。的有57人。为了便于组织教学活动，班级分为1、2、4个自

4、然班，上本课程选用的教材是《市场调查与预测》，新世纪高职高专规划教课规模是1个自然班或2个自然班合班。材，大连理工大学出版社，第四版，覃常员、彭娟主编。考虑到营销专招生人数的增加给我们带来了喜悦，也给我们带来了挑战，尤其是业学生不喜欢学习枯燥的理论，我们仅给学生推荐了一本参考书，《市2011年自主招生以来，学生的学习状态不如以前，学生中多数人知识水场调查与预测》，清华大学出版社，第二版，王若军主编。本书非常详平不够高，注意力集中的时间短，不喜欢填鸭式教学，教师上课稍有懈细地讲述了市场调查与预测中的各个步骤，较为全面地展示了调查与预怠，学生就可能在课堂

5、上玩手机、聊天、睡觉，甚至缺席。当然我们的测工作的主要应用领域。是教材的完美补充。学生并非一无是处，他们的优点也很明显。他们思维活跃、易于接受新对于学有余力的学生我们推荐了一本教参《市场调查中样本容量的鲜事物，沟通能力强、富有激情，喜欢简单形式的竞赛。给他们一个平确定》，科学出版社，耿修林主编。本书是完成市场调查工作的最佳帮台，他们就有可能回报我们一个惊喜。针对学生的特点，我们的理念手。但是此书难度稍大，比较适合学有余力的学生参考使用。是：知已知彼，教学有方。另外我们给学生推荐了网络教参，如3see、中国行业研究报告网、营销与策划专业学生就业岗位主要

6、有六大类，分别是：商品推销网题、调查派。这些网站上，学生不仅可以看到专业的调查报告和热点员、市场调研员、促销策划员、客户管理员、广告策划员。这些岗位或调查，而且可以借助这些平台，免费投放自己设计的调查问卷，进行网多或少要用到市场调查与分析技能，因此，我们开设了《市场调查与分络调研。析》这门课程。四、说保障二、说课程说保障即介绍本课程的课外实训基地，教学团队、课后辅导、课程说课程即课程设计情况：设计流程、定位目标、课程衔接、课程内考核。课程组重视实习实训基地建设，实践教学资源开发，使其能够更容、重点、难点。好地满足教改形势下的人才培养要求。该课程的实训

7、基地主要有：南京基于营销与策划专业的学情，围绕岗位我们走访了相关企业，联系中创市场营销调研有限公司、南京百特市场信息咨询有限公司、苏果将了一些专家，共同探讨，预设了本课程的课程目标，制定了课程标准。军大道店、中阂百汇、校内百货店；实训的范围主要有企业竞争调研、制定出来的课程标准，投入使用之后，又反过来检验教学效果，是否符消费者及消费市场调研、零售业调研、广告及媒体调研。合我们的学情，如此方式，形成了一个良性的封闭循环，不断提示我们负责该课程的教学团队，有校内专职教师和校外督导，其中专职教与时俱进，进行教学研究、教学改革。师有五位，担任主讲和辅导教师，

8、校外督导有4位，担任课外实训指《市场调查与分析》课程是培养市场调查员、营销师、促销策划员导。由于这门课程的课