对后进生的思考.doc

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1、后进生反思尽管在后进生身上付出了很多的时间和精力。但从学习成绩上看,只是略有进步或几乎没有进步,和我的预想有很大的差距。部分学生不善于动脑思考,不会举一反三,被动接受知识的现象叫普遍。因此应用知识解决问题的能力差,方法少,考试时对老师讲过的题目、还有几道稍加变化、灵活的题,就无从下手,较为复杂的应用题,不会分析,不会用线段图来帮助理解题意等等。这些学生的主要原因,我觉得是不爱好学习,产生被动接受的思想,没有信心，思维固定,还有就是和我的教学方法也有一定的关系。我担心学生不理解的知识,往往要讲的多一些,这样留

2、给他们思考、质疑的时间就少了,学生时间一长,自主学习的愿望就不那么强烈了,一定要让他们坚持独立思考并解决问题,不会额主动问,应当更加细致耐心和富于同情心,更加关注,并运用多种方法,树立他们的自主学习能力。