五年级英语下册 Module 4 Unit 10(2)教案 广州版.doc

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1、广州版小学英语五年级下册Module4WildAnimalsUnit10Whatarethebiggestanimalsintheworld?WorkWithLanguage（第二课时）一、教学目标语言知识目标新单词：land,onland,dinosaur,metre,weigh,over,ton句型：复习巩固最高级的肯定句和特殊疑问句。学习最高级的一般疑问句。语言技能目标能流利朗读并理解课文内容，能运用所学最高级各种句型描述周围人和事物。情感态度目标通过课文对话学习及教师在教学中的情感渗透，让学生从了

2、解动物到爱护动物，培养爱心。学习策略目标教会学生善于运用周围的人和事物结合所学知识进行交际性训练。文化意识目标让学生更多地了解一些与蓝鲸有关的知识。二、教学重难点1．重点：最高级各种句型的巩固与运用。2．难点：形容词最高级的变化。三、教学策略教学方法运用周围有趣的人和事物引入最高级的学习。四、教学媒体电脑投影，录音机，课件五、教学过程1.Greetingandwarming-up.Singasong:FiveLittleMonkeys(播放并让学生齐唱歌曲，到第三段三只猴子在跳跃时按暂停让学生观察，教师提

3、问)Whichmonkeyjumpsthehighest?引出最高级句型的学习。2.Pointouttheaimsofthislesson3．出示课件投让学生运用句型Whichanimalistheheaviest?Theelephantistheheaviestofthethree.进行问答。（板书句型问答）4．运用周围人或事物结合最高级句型进行操练。Forexample:(找三位学生站讲台前)2Whoseheadisthebiggest?Malin’sheadisthebiggestofthethre

4、e.(找三个书包让学生掂量)Whichbagistheheaviest?Theblueistheheaviestofthethree.5．（找三位学生）IsYanghongthetallestofthethree?(引出最高级一般疑问句的学习)然后板书操练句型。6．Summary(课件出示形容词比较级与最高级让学生总结他们的变化规律)7．课文及新词学习出示课件按课件顺序展示解决课文新词及重难点。b.播放课文对话，让学生认真听，然后回答教师问题。1.)Whatarethebiggestanimalsinth

5、eworld?2.)Whatarethebiggestanimalsonland?3.)Wheredowhaleslive?4.)Whatdowhaleseat?c.播放课文录音，学生跟读，强调模仿课文录音。d.男女生比赛。（学生先读一句课文对话，教师再播放录音进行对比，看谁读得与录音最接近。）e.学生自由分角色按课文对话。（按学生能力可看书亦可背诵）8.知识拓展：蓝鲸还有什么特点。9．Let’smakeasurvey.（见课件，是否实施，看时间而定。）10.Homework:1.)Copythedial

6、ogueandthenewwords.Thenwritethemewwordsinmemory.2.)TellyourparentssomethingaboutthebluewhalesinEnglish.教学反思：通过比较级和最高级学生学会了如何描述动物，把几种动物进行比较。并且学会如何找关键字去判断最高级和比较级。2