四年级英语下册 Unit 1(1)教案 人教PEP.doc

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1、(人教PEP)四年级英语下册教案Unit1Ourschool第四课时【教学目标】 a.能够听、说、认读本课时的主要单词:gym,TVroom,artroom,computerroom,washroom,musicroom。b.听懂Let'schant内容,能跟着录音做动作。c.理解、会说Whereistheartroom?It'sonthesecondfloor.并能在真实情境中进行运用。【教学重点】 听、说、认读新授单词gym,TVroom,artroom,computerroom,washroom,musicroom,理解其意

2、义。【教学难点】理解序数词first,second与one,two的区别。【教学准备】1.教师准备本课时的课件及陈洁的头饰。2.教师准备相关的词卡。3.教师准备一幅大楼的框架图。【教学方法】 愉快教学法、展示法、提问法【教学过程】1.热身/复习(Warm-up/Revision)(1)全体“Standup”,共同演唱Let'ssing.中的歌曲“Ourschool”。(2)利用图片复习A部分的单词。2.呈现/操练(Presentation/Practice)Let'slearn(1)Let'splay.(复习A部分单词)教师现示单

3、词卡,由学生读并领读。(2)导入本课的单词,教授生词。(PPT)A.通过课件出示本课时的所有单词gym,TVroom,artroom,computerroom,washroom,musicroom,然后引导学生去观察,哪个字母出现的最多?让学生去数一数.B.记这些单词,首先要记住哪一个单词,它是什么意思?讲解单词room,加入音标知识oo,读/u:/。C.讲解这六个单词,只有gym这个单词中没有出现元音字母。同时在讲解中加入音标知识,让学生通过音标的读音去记单词。如ar/a:/。D.课件出示单词,教师板书,并教读。2E.书写单词。

4、(注意书写知识的渗透)(3)Let'splay。把板书画成一个大楼的样子。操练句型:Whereistheartroom?It'sonthesecondfloor.(4)Let'schant。播放swf文件,师共同吟唱。(5)小结:播放swf文件,内容为本节课的所有内容。3.巩固和延伸(Consolidationandextension)(1)书写本课时的单词。(2)听录音,仿读单词,并说给家长听。板书设计:画先画一栋楼的图形,一共是三层,每层打上英语格.2

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