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时间:2020-04-03
《小学信息技术上册 第14课 复制与粘贴教学建议 苏科版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第14课复制与粘贴[教学目的与要求](1)学会使用复制、粘贴命令复制图形。(2)使用“选定”工具、移动图形的方法。(3)掌握图形剪贴、复制的技巧。(4)通过尝试操作,掌握复制、粘贴图形以及翻转、旋转图形的方法,培养同学们的自学能力和发现问题解决问题的能力。(5)培养同学们独立思考的能力和动手能力,培养同学们的创新意识,激发同学们学习信息技术的兴趣,促进其个性发展。[课时安排]建议安排1课时。[教学重点与难点]重点:使用“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令复制、粘贴图形难点:应用“透明背景”和“不透明背景”[教材分析与教法建议]1.教材的地位与作用本课主要学习复
2、制、粘贴图形以及移动图形的方法,掌握对相同图形进行剪贴、复制的技巧,以简化作图的过程,了解计算机作图与普通作图的不同之处。课文以复制蝴蝶为例,讲解了选定、复制、粘贴的步骤,教师可以让学生尝试着画一只相同的蝴蝶,通过尝试操作发现采用画的方法既烦琐又浪费时间,从而引出探究有没有其他更好的方法;适时引导学生自学课本,通过阅读课文学生发现使用复制、粘贴的方法;接着教师可以让学生按照课文中介绍的步骤在计算机上画出。很明显,这样的画法能够大大缩短作图的时间,而且画出的蝴蝶都是完全一样的,体现出剪贴、复制这一计算机作图的优越性,这一点应该让学生在学习的过程中去深深地体会。2要进行复制、
3、粘贴,首先要用到“选定”或“裁剪”工具,“选定”或“裁剪”工具的用法在《修改图形》一课中己经学过,本课只要复习一下即可。在《修改图形》一课中还学习了“编辑”菜单中的“清除选定区域”命令,因此,在本课教学中用到“编辑”菜单中的“复制”、“粘贴”命令时,只要从“编辑”菜单中的“清除选定区域”命令中引出,实现知识的迁移。课文的第二部分主要讲解移动图形,将复制、粘贴后的图形移动至合适的位置。这部分内容主要以移动蝴蝶为例来介绍操作步骤的,其操作步骤分为用“选定”工具选取蝴蝶,拖动蝴蝶到合适位置。“透明背景”和“不透明背景”是本课的教学难点,这点在“知识屋”内进行了介绍。通过课文分析
4、,本课的教学知识点比较简单,教师可以用大量的时间让学生进行实践操作。2.教学方法指导本着以“发展学生为本”、开发学生潜能、培养学生创新和实践能力为目标,激发学生的求知欲和积极性,让学生主动地发现问题,一步一步地解决问题,从而将教学目标变成学生的学习目标,并在师生和生生多向交流过程中水到渠成地实现,使学生身心都得到健康发展。2
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