蒙特利尔认知评估量表

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1、中山大学附属第三医院蒙特利尔认知评估量表MontrealCognitiveAssessment(MoCA)使用指导手册一、视空间与执行能力1、连线测试流程：向受试者展示量表第一栏中的数字与字母，请受试者按照从数字到字母，并逐渐升高的顺序画一条连线。可用语言或手势提示受试者，从数字①开始，沿①→A→②→B→„的顺序连线，直到字母E结束。一旦受试者表示理解并开始连线，即终止提示。评分标准：当受试者完全按照“①→A→②→B→③→C→④→D→⑤→E”的顺序进行连线且没有任何交叉时给１分；出现任何错误而未能自行纠正时，给０分。2、结构测试（立方体）流程：向受试者展示量表第一栏的立方体图

2、，嘱其仿照原图在下方空白处重画一遍，并尽可能精确。评分标准：ⅰ图形为三维结构ⅱ所有的线都存在ⅲ无多余的线ⅳ相对的边基本平行，长度基本一致（长方体或棱柱体也算正确）符合上述所有标准时给1分，违反其中任何一条即为0分。3、结构测试（钟表）流程：请受试者在量表空白处画一个钟面，填上所有数字，并将时刻设定为11:10。评分标准：ⅰ轮廓（１分）：钟面必须为圆形，允许有轻微缺陷（如未完全闭合的圆）ⅱ数字（１分）：所有数字刻度完整，无多余的数字；数字顺序正确且必须在所属象限内（罗马数字也可）；数字可以放在圆圈之外ⅲ指针（１分）：必须有两条相连接的指针，均指向正确的时间刻度；时针明显短于分针

3、；指针的交点须在圆圈内部且接近圆圈中心中山大学附属第三医院上述各项目的标准中，违反其中任何一条时，该项目不给分。二、命名流程：向受试者展示量表中的动物图片，并请受试者讲出各图片中动物的名称。评分标准：自左至右：（1）狮子（2）犀牛（3）骆驼/单峰骆驼。每回答正确1个给１分。三、记忆力流程：向受试者说明该项为记忆力测试，并嘱其尽量记住检查者接下来所读的词语。随后检查者以每秒1个词的速度读出量表中的５个词组，立即让受试者进行第一次回忆（不必按照检查者读的顺序），把所有回忆正确的词记录在第一栏中。当受试者回忆出所有词组，或者无法继续回忆时，把这５个词以相同速度再读一遍，并让受试者进

4、行第二次回忆（包括第一次回忆正确的词），把本次回忆正确的词组记录在第二栏中。第二次回忆结束后，告知受试者过一会还要回忆这些词。评分标准：不记分。四、注意力1、数字顺背流程：以１个数字/秒的速度读出第一列的５个数字，并嘱受试者按照顺序复述出来。2、数字倒背流程：以１个数字/秒的速度读出第二列的3个数字，并嘱受试者按照倒序复述出来。评分标准：各数字及其顺序均复述准确时，每一个数列分别给１分。3、敏感性测试流程：向受试者说明，接下来要读出一串数字，每当听到“１”出现的时候，受试者应当拍一下手/敲桌面，而听到其他数字时不要拍手/敲桌面。随后检查者以1个/秒的速度读出数字串。评分标准：

5、完全正确或只出现一次错误，给１分；错误次数大于或等于2个则不给分（错误即指当听到“１”的时候没有拍手/敲桌面，或听到其他数字时拍手/敲桌面）。中山大学附属第三医院4、计算力测试流程：请受试者计算100连续减7（减5次）的结果。评分标准：本项测试总分３分。全部错误计０分，正确1次计１分，正确2-3次计２分，正确4-5次计３分（如果受试者计算错误一次，而从这一次开始后续的计算正确，则后续的正确计算要计分）。五、语言1、复述测试流程：请受试者注意检查者接下来说出的句子，并尽量照原样复述出来。第1句：“我只知道张亮是今天来帮忙的人。”请受试者复述；第2句：“狗在房间的时候，猫总是躲在

6、沙发下面。”请受试者再次复述。评分标准：复述准确无误时，每句话分别计１分。须注意受试者复述时做出的省略（如省略“只”、“总是”）以及替换/增加（如将“房间”替换为“房子”等）。2、流畅性测试流程：请受试者在1分钟内尽可能多地说出其所知道的动物名称。评分标准：动物名称等于或超过11个则计１分。在量表背面记下受试者的回答内容（龙、凤凰、麒麟等神化动物也算正确）。六、抽象流程：该项目中，检查者将请受试者解释一对词组的共性。先由一组例词入手练习（如桔子/香蕉）：“请告诉我桔子和香蕉在什么方面相类似？”如果受试者的回答为一种具体特征（如都有皮/都可以吃），则可提示受试者换种说法再回答一

7、次，如果仍未给出准确回答（水果），则提示：“您说的没错，也可以说它们都是水果。”但不要给出其他解释或说明。练习结束后，请受试者说出词组“火车/自行车”与“手表/尺子”的共性。不要给出其他任何说明或提示。评分标准：只针对后两组词的回答进行评分，回答正确时每组词分别计１分。只有下列回答被视为正确：火车/自行车：运输工具；交通工具；旅行用的。中山大学附属第三医院手表/尺子：测量仪器；测量用的。下列回答不能计分：火车/自行车：都有轮子。手表/尺子：都有数字。七、延迟回忆流程：让受试者尽量回忆此前听到的词语，将未