小儿静脉留置针留置时间分析及对策

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1、齐鲁护理杂志2010年第1百卷第13期小儿静脉留置针留置时间分析及对策吴建香(临沂市沂水中心医院山东临沂276400)近年来,我们通过对101例静脉留置针患儿使用中存在表2穿刺部位(手部静脉)对留置时间的影响比较(,1)的并发症及时分析原因,积极采取有效干预措施,使留置时间明显延长。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组101例,男76例,女25例;年龄1/2h一12岁。新生儿22例(其中早产儿15例),1个月~1岁29表3穿刺部位(足部、腹壁静脉)对留置时间的影响比较(n)例,1~3岁30例,3—7岁16例,>7岁4例。头部静脉留置针66例,手部静脉留置针2

2、1例,腹壁静脉2例,足部静脉留置针12例。1.2方法1.2.1材料留置针为封闭式套管针24G“Y”型,无菌透明敷料、无菌输液敷贴、弹力头套、自我粘缠绷带、手部夹板、脚部夹板、胶布、5ml注射器内盛3ml肝素盐水。3影响因素及对策1.2.2方法①穿刺前护理人员按照无菌操作进行准备。3.1与留置部位及血管内径有关从表中可以看出,头部正②穿刺部位常规消毒(0.5%碘伏消毒2次),消毒范围直径>中静脉、颞浅静脉、手背静脉和大隐静脉保留时间优于其他静8em。头部穿刺时剃除头发范围要大于透明敷料的直径。③脉。头部正中静脉不受患儿头部活动的影响,易于固定,因此使用前检查留置针质

3、量,应松动外套管(转动针芯,以便送套作为头部静脉穿刺的首选,尤其适合于1岁以下的fl-,JL。颞管和拔针芯时顺利进行)。④左手固定患儿皮肤,右手持针浅静脉虽然在固定方面存在困难,但由于其血管内径大,适合15。~30。进针,进针的速度宜慢,应直接刺人血管。注意根据于输液量较大及刺激性较强的药物,所以危重患儿适合应用。患儿穿刺部位情况决定进针角度。⑤注意送管的时机。进针手背静脉适用于头部不宜进行穿刺的患儿,可适合于各年龄后注意观察回血情况,见有回血时降低穿刺角度,将留置针继段。大隐静脉血管内径较粗,对输注刺激性较强的药物比较续沿血管前行1—2mm,右手固定针芯将针尾稍

4、抬起,此时是耐受,适合于1个月~1岁婴儿。送管的最佳时机,切忌见回血后立即送管,左手拇指与示指持3.2与封管方法密切相关采用连续、不间断、边推注边旋外套管柄将套管缓慢送入静脉,送管时在皮肤外只留3~转式退出针头的正压封管方法,堵管率明显下降。应用肝素4mm长,这样既不容易折转,也不易使软管脱出。⑥退针芯稀释液封管,饶庆华等⋯报道,新生儿500U/L、0~3岁的方法:套管送人血管后,松开止血带,退出针芯,放开调节1000~1500U/L、3—7岁5000U/L、7~14岁5000~器,观察液体滴注良好,针头部位不肿,用医用胶贴与针头相12500U/L较为合适。肝素液

5、的量以能保证留置成功,而对垂直进行第一次固定后,再交叉固定,然后用透明敷料固定,患儿的影响越小越好。我们通过临床观察,以2~3ml较为然后根据注射部位进行最后固定。头部输液患儿用弹力头套合适。封管时第1ml采用边推边停,使肝素液在留置针内形二次固定,手及足部输液患儿用夹板适当约束后用自我粘缠成涡流,使存留在针管内的药液全部进入,不留死角,再将1—绷带保护。2ml肝素液快速推注入留置针内封管。2结果3.3与固定方法有关采用头部静脉穿刺时,使用弹力头套2.1穿刺部位(头部静脉)对留置时间的影响比较见表1。固定,可以防止fl~JD头部活动时头皮留置针移位。一侧颞浅2.2

6、穿刺部位(手部静脉)对留置时间的影响比较见表2。静脉留置时,患儿卧位或家长喂奶时,要避开穿刺侧。手部和2.3穿刺部位(足部、腹壁静脉)对留置时间的影响比较见足部的留置针,根据患儿的穿刺局部情况制作简易固定夹板表3。或自我粘缠绷带固定。新生儿手背部静脉留置针可用纱布做表1穿刺部位(头部静脉)对留置时间的影响比较(,1)成小纱团放入患儿手心,再用自我粘缠绷带进行固定。3.4与患儿合作程度有关患儿不配合治疗或烦躁不安,留置针在血管内不停地摆动,反复刺激血管内膜,其机械损伤和套管与血管之间存在的排斥反应,致使穿刺血管易发生静脉炎或局部渗漏。患儿躁动,家属会用力固定患儿穿刺

7、肢体,使血管内压力升高,易造成血液回流和药液在局部滞留时间延长,而出现静脉炎或堵管。故应尽量分散患儿对留置针的注85齐鲁护理杂志2010年第16卷第13期意力,对婴幼儿要用玩具或音乐进行引导,防止自行拔管;稍4小结大懂事小儿应做好沟通工作,鼓励患儿积极配合治疗,以减少留置针输液可使患儿避免受反复穿刺而破坏浅表静脉,堵管和药液外渗现象的发生,延长留置时间。减少疼痛,消除患儿因反复穿刺产生的恐惧心理,保证输液途3.5与室温有关徐竹梅等报道,夏季天气炎热、室温过径畅通,减少护士工作量,提高护士的工作效率等优点,临床高,患儿易出汗,穿刺后敷贴粘贴不牢,套管易脱出,影响留置

8、应用越来越

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