英语事件类双及物构式的认知研究

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1、2010年7月天津外国语学院学报第l7卷第4期Ju1．20l0JournalofTianjinForeignStudiesUniversityVo1．17No．4英语事件类双及物构式的认知研究仇伟(河南大学外语学院，河南开封475001)摘要：从认知语言学的角度探讨英语事件类双及物构式的概念化特征和功能。研究表明，英语事件类双及物构式是在认知框架的支配下，通过动作到物体的重新概念化和给予物的隐喻引申这两个认知操作而显现的。这两种认知操作使得该构式在三个方面对动作产生影响，即量化、聚焦及有界化。关键词：事件类双及物构式；概念化；功能

2、Abstract：Thispaperexploresthec0nceptualizati0ncharacteristicsandfunctionsofEnglisheventivedit—ransitiveconstructionfromtheperspectiveofcognitivelinguistics．Itdemonstratesthatthisconstruction，inthecognitiveframe，emergesbyvirtueoftwomentaloperationsofact—to—objectrec0nc

3、eptualizationandmetaphoricalextensionoftheobjectphysicallytransferred，whichrenderpossibleinfluenceofthiscon—structiononanactfromthreeaspectsofquantification，focusingandbounding．Keywords：eventiveditransitiveconstruction；conceptualization；function中图分类号：H314．3文献标识码：A文章编号

4、：1008—665x(2010)04—0028—04一、引言关于英语事件类双及物构式，许多学者英语中由动词give引导的双及物构式(如(如Goldberg，1995；Evans&Green，2006：685；givesomeoneahug)仅仅表示某人进行一个动熊学亮，2007)业已阐明它与介词与格构式迥作，而不表示影响或创造某物，give这样用时几然不同。事件类双及物构式虽属非典型的双及乎不含什么意义。对于give的称呼，研究者言物句(徐盛桓，2001)，但这种所谓的外围(pe—人人殊，如乏词义动词(delexicalverb)

5、(Sin．riphera1)结构具有理论价值，与其功能之间显clair，1990)、轻动词(1ightverb)(Leech，2006：现出配对或相互制约关系。Langacker(1987：60)及功能动词(functionalverb)(Radden&194)认为：“语义分析的主观方面就是人们的Dirven，2007：297)。这类构式的句法框架为概念化(conceptualization)，我们所关心的结构[SVO0：]，其中主语s和第一宾语0的参与就是人们通过主动的认知加工强加在他们的心智经验之上的结构。”鉴于此，我们试图以

6、认知角色分别是施事和受事(patient)④，第二宾语语言学理论为指导，对处于句法与语义界面的0：不是真正的参与者，多为表达动作的事件宾英语事件类双及物构式的概念化特征作一梳语(eventiveobject)(Quirketa1．，1985：750—理，探究其功能，以期对这类构式和语义功能之751；Taylor，2002：427)。本文把体现事件宾语间的对应关系作出合理解释。的名词称为事件名词(eventivenouH)，并将这二、英语事件类双及物构式的概念化特征类构式称为事件类双及物构式。收稿日期：2010一O1—19基金项目：

7、济南大学科研基金项目“认知语法视野下的英汉无实义动词句研究”(X1020)作者简介：仇伟(1976一)，男，讲师，博士生，研究方向：认知语言学、英汉对比28英语事件类双及物构式的认知研究1经验主义认知观视角下的英语事件类双及为一个物体所应得的数量。例如：物构式(1)a．AndonedaysheheardmetellEddie认知语言学的哲学基础是经验主义(expe—Horowitz，thekidnextdoor，thathehadbedroomrientialism)，经验主义认知观的一个主要体现eyesandsheslapped

8、me．是思维是体验的(embodied)，即人类概念系统b．AndonedaysheheardmetellEddie的核心直接以人类的感知、身体运动和经验为Horowitz，thekidnextdoor，thathehadbedroom基础。英语事