初中数学总复习测试题及答案《统计初步》基础测试.doc

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1、基础测试(%1)填空题(每题5分,共30分):1.某班的5位同学在向“救助贫困学生”捐款活动屮,捐款数如下(单位:元):8,3,8,2,4,那么这组数据的众数是,屮位数是,平均数是.【答案】8,4,5.【点评】木题考杳众数、屮位数、平均数的求法,因8出现两次,故众数为8;把数据按2,3,4,8,8排列,中位数即第三个数4;平均数为丄(8+3+8+24-4)=1x25=5.552.刃个数据的和为56,平均数为8,则n—•°迢一、mm"个数据的和【提不】半均数=.n【答案】7・【点评】木题考杏平均数的意义.3.在数据一1,0,4,5,X中插入一个数无,使这组数据的屮位数为

2、3,贝吒=•【提示】插入一个数据后共有几个数据?此时屮位数应如何求得?【答案】2.【点评】木题考查屮位数意义的灵活运用.因为加一个数据后有六个数,故屮位数应为4+xnil4+x“一「,即=3,所以x=2.224.数据2,-1,0,一3,-2,3,1的样木标准差为.【提示】这纽擞据的方差怎么求?它的标准差与方差有什么关系?【答案】2.【点评】木题考杏方差、标准差的求法,由s2=-[22+(-1)2+02+(-3)2+(-2)2+32+l2-7X0]=4,7故s=y[s^=2.或由x=0知,52=-[22+(-1)2+02+(-3)2+(-2)2+32+12]=4,7故s

3、=y[^=2.5.已知一个样本含20个数据:6869706668656465696267666567636564616566.在列频率分布表时,如果取组距为2,那么应分纟R,64.5〜66.5这一小组的频率为,上述样本的容量是.【提示】将一组数据分组时应注意什么?【答案】5,0.4,20.【点评】木题考杳频率分布屮的分组方法及频率计算方法.因凹二里=4丄,故应分522Q组,在64.5〜66.5之间有8个数据,则—=0.4,即这小组的频率为0.4・201.在对1()0个数据讲行整理的频率分布表中,各组的频数Z和等于,各组的频率Z和等于.【答案】100,1.【点评】木题考

4、查频率分布表屮频数、频率的规律.解题时要注意分清频数、频率的意义.(二)选择题(每题6分,共30分):2.要了解某市初中毕业会考的数学成绩情况,从屮抽杳了1000名学生的数学成绩,样木是指()(A)此城市所有参加毕业会考的学生(B)此城市所有参加毕业会考的学生的数学成绩(C)被抽查的1000名学生(D)被抽杏的1000名学生的数学成绩【答案】D.【点评】木题考杏样木的意义与识别.3.如果M与兀2的平均数是6,那么Q+1与兀2+3的平均数是()(A)4(B)5(C)6(D)8【提示】Q+1与兀2+3只有两个数据.【答案】D.【点评】木题考杳新数据的平均数与原数据平均数间

5、的关系,有x,+1+兀2+3_(%]+兀)+4_6x2+42_2_24.甲、乙两个样木的方差分别是"甲=6.06,疋乙=14.31,由此可反映()(A)样本甲的波动比样木乙大(B)样本甲的波动比样本乙小(C)样木甲和样本乙的波动大小一样(D)样木甲和样木乙的波动大小关系,不能确定【提示】方差的意义是什么?【答案】B.【点评】本题考查方差的意义.因疋甲<疋乙,故样本甲的波动较小.5.在公式/=—[(Xj—X)2+(x2—X)21-Cxn—X)2]中,符号77,兀依n次表示样木的()(A)方差,容量,平均数(B)容量,方差,平均数(C)平均数,容量,方差(D)方差,平均数

6、,容量【答案】A.【点评】木题实质是考查对方差公式意义的理解.6.某商场一天中信出李宁运动鞋11双,其屮各种尺码的鞋的销售量如下表所示,鞋的尺码(单位:cm)23.52424.52526销售量(单位:双)12251则这11双鞋的尺码组成的一组数据屮,众数与屮位数分别为()(A)25,25(B)24.5,25(C)26,25(D)25,24.5【答案】A.【点评】木题综合考杏众数、屮位数的求法,以及表格阅读能力.(三)解答题:1.(20分)在引体向上项目屮,某校初三100名男生考试成绩如下列所示:成绩(单位:次)109876543人数3020151512521(1)分别

7、求这些男生成绩的众数、屮位数与平均数;(2)规定8次以上(含8次)为优秀,这所学校男生此项目考试成绩的优秀率是多少?【答案】(1)这些男生成绩的众数为10(次),屮位数为第50个数据8与第51个数据9的平均数,即&5(次).-1平均数x=—(100X30+9X20+8X15+7X15+6X12+5X5+4X2+3X1)10()=8.13(次)•“、才丿.30+20+15(2)优秀率=X100%=65%・100【点评】(1)解笫(1)小题的关键是明确众数、屮位数、平均数的概念和计算方法.(2)当数据是偶数个时,屮位数是中间的两个数据的平均数.(3)木题

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