学前教育研究方法试题A卷-答案.docx

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1、系别班级姓名学号2017—2018学年第一学期学前教育系学前教育专业15级专科学前教育研究方法期末考试试卷A答案考核方式:（开卷）考试时量：90分钟一、选择题（本大题共5道小题，每小题4分，共20分）。题号12345678910答案DABDBABCBB二、列举题（本大题共5道小题，每小题10分，共20分）。1．每列一种学前教育期刊计2分，满5种或超5种计10分；2．每列一个角度的合适选题计2分，满5个或超5个计10分；三、简答题（本大题共3道小题，每小题10分，共30分）。1.教育研究的一般过程包括哪些方面。答案要点：（1）选题（教育科研的第一步）：审视课题要求的主观条件与客

2、观条件（2）查阅文献：查阅与本课题有关的重要文献及研究进展情况（3）设计包括研究目的、问题与范围、研究方法、时间进度等的研究方案。（4）搜集整理资料。（5）分析研究。（6）形成研究成果。（评分说明：答对要点记6分，每分析一个要点记1分。整体分析酌情计分）2.简述观察法在学前教育研究中的步骤与要求？答案要点：观察的步骤：（1）明确观察任务；（2）制定观察计划，一般来说，观察计划应包括观察的目的、任务、内容和范围，观察的对象和类型，观察过程的具体程序和所需收集材料的估计，设计观察提纲或制定观察记录表，确定观察方式；（3）观察人员培训；（4）预观察。（5）进入观察现场，正式观察，并

3、进行记录。（评分说明：答对要点记5分，每分析一个要点记1分。整体分析酌情计分）4.科学研究中为何要考虑效度和信度？两者之间关系如何？答案要点：两者从本质上共同构成了研究的有效性。效度表示研究的正确性和有效性，信度表示研究的可靠性与稳定性。信度是效度的必要条件。在研究中，信度高，效度可能不高；信度高，效度也可能高；信度不高，效度也不高。（评分说明：只要表述合理，均可酌情计分）四、设计题（本大题共1道小题，每小题30分，共30分）。评分说明：问卷结构完整规范10分，问题能达到调查目的，类型多样且与内容吻合15分，问题排列合理5分。共2页第1页共4页第2页