孩子自信心的培养.doc

《孩子自信心的培养.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、孩子自信心的培养自信是人心理健康的主要标志。要让孩子今后有所作为，首先要让他们看得起自己，相信自己，俗话说，初生牛犊不怕虎，幼儿一般很少有自认为不行的。这是因为，他们在自我评价时，往往带有主观的情绪色彩，以自我为中心。有自信心的孩子常常表现为做事有劲头、有动力，在公共场合爱表现自己，在完成任务时，很少自卑，不畏难。有好与人竞争的势头，爱使用“我来"，“我知道”，“我能做”之类的语言，即使是本来不知道、不会的他们都会要求参与。上课时，有学生高喊“我来，我来”，当老师让他回答时，他却说忘了或者不知道。我们应该认识到，孩子所表现出的过分自信的倾向是正常的，应

2、当给予积极的鼓励和保护，缺乏自信心的孩子往往对许多事情无热情，在集体活动中常因胆怯而退缩，不敢当众发言，不能自己出主意、想办法，常有“我不会”，“我不能”，“我不知道”之类的语言。若不及早帮助他们克服自卑心理、确立自信心，那么他们很难适应今后复杂多变的社会生活。自信心的培养不是一朝一夕所能完成的，而是需要长期的努力，从点点滴滴的小事做起，要从以下几方面入手：一、评价孩子时，首先应充分肯定成绩，但表扬和鼓励要恰当。在评价孩子时，首先应充分肯定成绩，使孩子不仅能认识到自己的长处，更重要的是增强他们的自信心。要做到这一点，就应当理解孩子，不要用成人的标准要求

3、他们。当然，对他们的表扬要合乎事理，既不能夸大，也不缩小，使其感到愉快，但又不骄傲。只有当孩子进步十分突出时，才给予一些奖励。二、不要当着孩子的面总是责备孩子即使对孩子的行为不满意，也不要当着别人的面总是责备他们。在任何情况下，都不要让孩子当众出丑，特别是不能在别人面前揭他们的短。孩子在他人面前丢了面子，自信心就会受到严重挫伤。三、不要过分限制孩子孩子要学着劳动，有时会造成“成事不足，败事有余J为避免孩子的行为造成不良后果，成人给予一定的指点是完全应该的。但是事无巨细，如果家长样样都要管头管脚，过分限制孩子的行动，那样则会适得其反，会使孩子缺乏自主性，

4、会变得没主见，只会跟随别人，任人摆布。对于他们良好个性的形成会产生很大的影响。四、对孩子的期望要恰如其分“望子成龙”之心人皆有之。但是，成长是多层次的，要善于认清孩子的天资和潜力，使他们跳一条就能摘到树上的苹果，而不是看着高高挂在树上的苹果可望而不可摘。不切实际的过高期望，使孩子失去学习的兴趣，加上父母过多的指责，会极大的挫伤孩子的自信心。每个孩子都有自己的长处，都有被自己或别人认为比较好的方面，我们要特别注意加以保护，予以鼓励，使他们快乐的成长起来。