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时间:2020-04-05
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1、《唯一的听众》作业设计作业内容1、对号入座。平静 幽静 宁静 寂静(1)这么难听的音乐一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的( )。(2)她的头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的( )。(3)四周连绵的青山,环绕着这个小山村。清晨,鸡鸣声打破了小山村的( )。(4)一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,( )地望着我。隆重 庄重 慎重(5)我在一棵树下站好,( )地架起小提琴,像要举行一个( )的仪式。(6)你要(
2、 )处理这件事。2、读下列句子,完成练习。(1)林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。这里把_______比作______,以说明____________________。(2)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……这里用_______比喻________,以说明__________________。3、知道了老人的真实身份后,当“我”再次遇到老人时,“我”会说些什么呢?4、这篇课文语言真挚,感人至深,练习有感情地朗读,还可以试着配上音乐朗读。
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