“校园十佳小歌手”比赛方案.doc

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1、铎山中心小学“校园十佳小歌手”比赛方案一、活动目的：为了丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，全面实施素质教育，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光的下小孩子，特举办本次活动。二、时间：六月一口（暂定）三、比赛地点：学校操场四、参赛对象全校一至六年级，及学前班每班各选1—2名同学参加。五、参赛要求1、选手各自准备一首独唱歌曲。（要求：1、内容健康，旋律优美；2、能表现青少年积极向上的精神风貌，具有时代性；3、具有创新性。）2、参赛者自备伴奏，歌曲长度不超过六分钟。参赛选

2、手提供的伴奏带必须保证质量，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。3、服装、化妆自行准备。六、比赛评委。万山红，廖远峰，谢瑞莲，李文，谢新建，谢五更，七、活动程序1、以班级为单位，在班中举行一次选拔赛，在此基础上推荐1—2名学生参加比赛。2、选手抽签决定比赛次序，按次序参加比赛。3、根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。前十名者为“校园十佳小歌手”，其余为“校园优秀小歌手”。八、评分细则本次比赛记分采用十分制（10分）1、演唱指数：（语言发音、旋律音准、演唱技巧）（1）音准好，歌词咬字吐字清晰；（3分）（2）、节奏感选手能

3、正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调；（2分）（3）、情感表达理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，感情充沛，能展现歌曲的意境，语言自然流畅，感染力强；在处理上有各自的独到之处；（1.5分）（4）音色声音自然、圆润、优美、流畅。（0.5分）2、舞台指数（1）外表着装服饰搭配符合歌曲风格，个人化妆道具等；（1分）（2）舞台表现台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配。（2分）九、活动分工负责人：吴红场地安排：苏继梁音控：谢奇笈，晏新林摄影：阮峰分数统计：谢奇姣，钟孟秋主持

4、人：待定