想方设法培养习惯.doc

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1、想方设法培养习惯--------教孩子一天想孩子一生好习惯受益终生，为了让刚入学的孩子尽快适应学校学习生活，我采取了一系列的方法，想法设法进行养成教育。在期中考试后，学校对一年级新生重新分了班，分班后班内成了三股力量，不好融合，不利于学习和班级的管理。于是我利用双休日静心思考，自己设计了一日常规检查反馈表，对本班学生从早入校到下午放学，进行跟踪考评，发现问题及时处理，总结改进。一日一公布，一周一发奖，坚持至今已有八周时间，效果非常明显。孩子们的积极性被充分调动起来，班级荣誉感强烈，彼此互帮互助，共同进步，整个

2、班集体焕然一新，成了一个和谐的班集体。每个孩子一天的状态是积极的，心情是愉悦的，学习是快乐的，每天都在快速的进步提升。在活动的过程中，家长们反应孩子在家写作业不积极，任性，长时间看电视上网等不听管教，于是我就想办法，设计了家庭作业反馈表，每天放学下发给孩子们，让家长在家行使监督的责任和权力，如实给孩子们填写在家的表现，早上到校收交，我认真归类总结，表扬优秀的，进步的，提醒需要改进的，这样做下来，孩子们感受到家长对自己学习的关心重视，在家态度端正了，积极了，专心写作业，认真书写仔细检查，主动学习自觉复习，也慢慢

3、成为他们的习惯。周六周日，让家长同孩子们一起安排学习玩耍的时间，既休息好又把功课做好，两不误。还要求孩子们在家自己洗红领巾桌布，帮爸爸妈妈干些力所能及的小事，家长写条表扬孩子，孩子们对此也是非常乐意，家长们对此也是非常认可，在反馈中都说孩子自从上了一年级长大了，懂事了，真是欣慰。我经常说，“上心的家长就是好家长，上进的孩子就是好孩子”，在我的眼里没有坏孩子，只有暂时没有进步的孩子；我也经常对家长说，只要有您的信任，就是对我工作的最大支持，就是前进的动力。只要孩子表现好，家长就省心放心，我们也尽到了教育孩子的责

4、任，孩子健康成长，快乐学习，是我们最大的心愿。我愿意，为了孩子的成长，在课堂教学中，播撒希望的种子，让孩子们收获成功的喜悦，在工作中倾注汗水与艰辛，在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。