班主任工作量化考核办法.doc

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1、临洮街小学班主任工作量化考核办法班主任是班集体的组织者和领导者，其主要任务是：贯彻党的教育方针、政策，认真了解和研究学生，进行思想、政治教育，以“学生的全面发展”为目标，以提高学习质量为中心，实现对学生的全面培养。因此，为了提高班主任素质，加强教师队伍建设，促进学校的工作进一步发展，就要对班主任工作进行考评，具体办法如下：一.学校按班主任德、能、勤、绩四个方面进行考核，每项按工作重要程度和工作量的大小确定分值。二.学校对班主任每学年按附表内容进行一次自评、校评。（95分以上为优，85~94分为良，60~

2、84分为合格，60分以下为不合格）三.学校将每位班主任量化考核分作为评选优秀班主任的依据。四.本办法从2004年3月起执行。附：班主任工作量化考核表