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时间：2020-04-26
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1、构建适合 孩子的教育—做好幼小衔接工作现象：不能适应小学生活，又哭又闹建议：让孩子高高兴兴入学，快快乐乐学习现象：经常迟到建议：讲清道理实际训练家长带头措施得当特别处理保证孩子有充足的睡眠时间现象：课堂上不能专心听讲，有的甚至随便走动建议：让孩子学会专注地听别人说话，不能随便打断别人的话，经常让孩子承担一些传话的任务。让孩子养成专心致志地做每一件事情的习惯，不随便打扰孩子。现象：自理能力比较差，不会自己 收拾书包、系鞋带，经常弄丢衣服建议：平时一定要注意培养孩子的动 手能力，让孩子学
2、会做力所能及的家务活。告诉他自己能做的事自己做，不会做的事学着做。现象：不懂得怎样与同学交往、相处建议：鼓励孩子多参加集体活动。给孩子自由空间，让他们在和同伴的交流、接触中学会交往。现象：大人的意见不统一，令孩子无所适从建议：要善于请教教育专家，善于学习科学的教育方法。父母在教育孩子时，态度要统一，口径要一致。不要当着孩子的面批评另一方。谢 谢
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