初中作文指导课如何写人.ppt

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1、作文指导如何写人习作重温：1、卜芹南：初识七（6）班2、何炜祺：我们班的男生课件制作、执教：曹怀文初识七（6）班卜芹南这学期，我来到了一个不同城市的不同学校，虽然刚开始觉得不习惯，可是妈妈说了，时间长了就习惯了。记得刚来学校的那一天，老师热情接待了我。每走过一个地方，都见到学生礼貌的向老师问好；来到教室，同学们正在认真的上课，安安静静的；课桌椅摆放很整齐，同学们一个个坐得很端正。虽然我只听得懂一点点白话，可是每次和同学们在一起玩，她们也会说起普通话来。我们这个班的女生，有文文静静的，有活泼好动的。郑碧莹是个斯文、文静的女孩，她就坐在我前面，每次我有不懂的问题，我都问她，她都会尽自己的能力

2、来告诉我，她说话非常地甜，有礼貌，大方，有时也爱开玩笑，让人非常开心，她每天都把“谢谢”“对不起”挂在嘴边，她真的太有礼貌了，而我这一点就做得不是很好。有一个榜样在我前面，我一定向她学习。我们班还有一个女生，看上去很成熟。我刚来时，搬进教室的桌子和椅子很脏，我一个人在擦，她马上跑来说：“我来帮你吧。”我说：“恩，谢谢。”她不仅乐于助人，而且学习很好，后来我才知道，她是上学期期末考总分全年级第一名，她就是叶子君。七（6）班的同学，虽然我还没全部认识，但是，我既然来到这个班，就是这个班的一分子，这个大家庭的一员，如果我们互相照顾，团结友爱，七（6）班肯定是全校最好的班。在这个大家庭里，如果我

3、们把同学当着兄弟姐妹来看待，一起好好学习，增加友谊，多少年后，这段生活必将成为美好的回忆。我们班的男生何炜祺我们班的男生像森林里的动物一样，有珍稀的动物，也有勇猛的动物，还有普普通通的家禽。先说珍稀的动物吧，第一位是“水鱼王”——顾炯宇，他什么事都不厉害，只有吹牛最厉害，吹牛吹起来，什么都吹到，他的吹牛程度比一般人厉害得多，他吹的牛你都无法想象，所以你见到他后，和他交谈，你只信1%就好了。第二位是“BB狗”——蔡展维，他只有一米三几，在我们班中，他的个子是最小的，但是他打篮球却挺厉害，命中率超高，如果不防他，他的队一定会赢的！还有，他的成绩在全年级前20名之内。所以，他是我们班的班级重点

4、保护动物。我们班的勇猛动物也不逊，第一位是“虎王”——蔡志昊，他就是我们班的老大，个个都怕他，不敢顶撞他，而且我是和他同一宿舍的，天天都要受他的气，但是，他也很讲义气，“路见不平，拔刀相助”。有时很令人讨厌，有时也惹人喜欢，他也非常勇敢，什么事都敢做。最后说说家禽动物，“鸡王”——李烺彦，我指的“鸡”的意思是：非常好运。你觉得他做不到，但他又做得到，这叫“鸡”。他就有这种能力，次次他都能做到每件事情。还有一位叫“羊博士”——张维鹏，他酷爱读书，一下课就拿起书来看，有时，下了晚自习还在看，看到所有人都走了，他才依依不舍放下书回宿舍。这位书迷，走到哪里就看到哪里，我很佩服他这种酷爱读书的精神

5、。他这样天天看书，视力还非常好。以上这几位男生，是我们班男生的代表，个个都有他的特长。我喜欢他们的特长，我喜欢他们带给我无限的快乐，我希望他们永远陪伴在我身边。简评写人，都抓住了人物特点，几笔勾勒。思考人物可不可以写得更生动，更丰满呢？回答是肯定的！！！课文示例课题主要写谁写什么事怎么写特点爸爸的花儿落了最后一课闻一多先生的说和做爸爸1、“我”赖床不想上学，爸爸打我；2、给“我”送花夹袄；3、让“我”给陈叔叔寄钱等外貌、语言、动作等严慈、关爱韩麦尔先生1、课堂教育；2、下课写字等外貌、语言、动作、神态等爱国闻一多1、废寝忘食研究学术，三部著作问世；2、起草传单、演讲、游行。外貌、语言、动

6、作、神态言行一致讨论交流：讲述身边的一个同学或一位老师。1、谁？2、什么事（2-3件）？3、怎么说（运用恰当的描写方法）？4、什么特点？书面表达题目：1、我的同学XXX2、我的XX老师温馨提示：书写工整，卷面整洁，不少于600字。教师寄语：生活中不是缺少美，而是缺少发现。“您”的另一个意思是你在我心上。