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时间:2020-04-06
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1、四年级语文上册期末测试卷一、字、词部分1、拼音写词语(5分)héngguàncǎogǎozhìhuìmǐnjié()()()()()bènzhònghuànxiǎngnínggùfùgàiqìpò()()()()()2、把下列词句补充完整(4分)受()()浅和()相处()()力尽()()不解身材()()跃跃()()所向()()美味()()3、将下列词语中的错别字划去,把正确的写在括号里(5分)。克苦钻研()豪不利己()声音清翠()锻练身体()熟死拼搏()4、写出下列词的近、反义词。(3分)近义词:居然——
2、()责备——()依赖——()反义词:伟大——()方便——()敏捷——()5、比一比,再组词(5分)毫()愉()崛()拆()燥()豪()偷()掘()折()操()6、给多音字注音并组词(4分)()()()()模乘应铺()()()()7、填上恰当的词。(4分)()的假期()的语言()的光芒()的工程二、句字部分1、选词填空(3分)矗立耸立挺立(1)一座白塔()在五一广场北边。(2)油田上()着高高的井架。(3)高高的白杨树()在操场四周。2、判断下列句子用了什么修辞手法。(6分)(1)那“鸟的天堂”的确是鸟的天
3、堂。()(2)当四周安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。()(3)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。()3、改写句子。(6分)岛上的小树茁壮成长。改为拟人句:改为比喻句:改为反问句:4、填空(9分)(2)业精于勤,;行成于思,。5、修改病句。(4分)(1)我们要端正学习目的,明确学习态度。(2)在班会上,张君首先第一个发言。三、阅读部分(12分)更使我惊奇的是,所有的池水都来自同一条溪流,溪水流到各个水池里,颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色,上层是咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的,右半边却成
4、了橄榄绿。可是把水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有。明明是清水,为什么在水池里会显出不同的颜色来呢?原来池底长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险峻的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底,石笋就像高低不平的折光镜,把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽。1、理解下列词语的意思。(1分)矗立瑰丽2、给带点的字选择正确的解释。(1.5分)“透”:A、通过B、极度C、显露(1)阳光透过水
5、池。()(2)透明的石粉。()(3)恨透了敌人。()3、用“~~”画出文中的比喻句。(1分)4、找出文中表示颜色的词写下来。(2分)5、用简短的语言写出水池显出不同颜色的四个原因。(4分)(1)(2)(3)(4)6、第二段话主要写四、写作(20分)
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