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《七年级上《Unit1Goodmorning,MissZhou》导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、预备篇Module1 Myteacherandmyfriends1.本模块以“我的老师和朋友”为主题,训练有关问候和介绍等的交际用语。2.学会课堂用语:会运用介绍名字、问候、告别等交际用语。3.通过介绍问候,了解对方,增进交流。Unit1 Goodmorning,MissZhou.●课时重点:1.学会课堂用语:会运用介绍名字、问候、告别等交际用语。2.书写规范字母。3.学唱字母歌曲;进行简单的听力训练。一、填一填1.上午好! Goodmorning! 2.下午好! Goodafternoon! 3.再见! Goodbye! 4.我的名字 myname 5.同学们 cl
2、ass6.周老师 MissZhou 二、译一译1.同学们,你们好。Hello,class. 2.我的名字是周老师。MynameisMissZhou. 3.上午好,同学们。Goodmorning,class. 4.下午好,周老师。Goodafternoon,MissZhou. 5.再见,同学们。Goodbye,class. 活动一1.听课本PS2上1的录音,跟读听力内容。2.情景再现。根据上面的对话材料,在小组里模拟表演,一人为MissZhou,其他为Class。完成任务所需的语言结构:MissZhou:Hello,class.MynameisMissZhou.Class:Goodmorn
3、ing,MissZhou.MissZhou:Goodafternoon,class.Class:Goodafternoon,MissZhou.MissZhou:Goodbye,class.Class:Goodbye,MissZhou.活动二1.完成课本PS2上的3,连线。然后听录音,在小组里订正答案。2.用课本PS2上3的材料,在小组里结对用实名进行对话表演。完成任务所需的语言结构:S1:Hello,myname?s...S2:Hello,myname?s...S1:Goodmorning...S2:Goodmorning...S1:Goodbye...S2:Goodbye...活动三:
4、听写练习1.完成课本PS3上的5,跟着录音重复听力内容。2.完成课本PS3上的6,跟着录音学唱字母歌。3.完成课本PS3上的7,请在下面的四线三格中正确书写26个字母的大小写。4.听录音,完成课本PS3上的8和9。注意人名的书写规范。知识超市●Myname?sMissZhou.我的名字是周老师。这是一个自我介绍的句子,也可以说:“IamMissZhou.”name?s是nameis的缩写形式,意为“名字是……”。在询问他人的姓名之前,习惯先自报姓名,以表达自己想认识对方的意愿。自我介绍的常用表达如下:Myname?sTom.=MynameisTom.=IamTom.=I?mTom.Mis
5、s意为“小姐,老师”,注意在表示称呼时,首字母要大写。称呼一般放在姓的前面。做一做:单项选择。(B)1.—Hello, nameisZhouJian. —Hello, Tom. A.I;I?m B.my;I?m C.I;my D.my;myam(C)2.—I?myourteacher,LiuMei.—Hello, . A.MissMeiB.missMeiC.MissLiuD.missLiu●Goodmorning,MissZhou.上午好,周老师。“Goodmorning.”为正式问候用语,它用在午夜零点后至中午12点前。其答语也为:“Goodmorning
6、.”有时也可简写为:“Morning.”相同用法的问候语有:Goodafternoon!下午好!Goodevening!晚上好!Goodnight意为“晚安”,是告别用语,晚上睡觉前互相道别时的用语。做一做:单项选择。(A)1.—Goodmorning,class.— ,MissGreen. A.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodbyeD.OK(B)2.—Goodnight,Mom.— ,Tom. A.GoodeveningB.GoodnightC.GoodmorningD.Thankyou见《导学测评》P1
