高考短文改错备考建议.docx

《高考短文改错备考建议.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考短文改错备考建议首先让学生了解错误类型1.动词(1)谓语动词。语动词时态的前后一致,与全文相符;谓语动词与主语人称和数谓语动词的语态主被动正确;谓语动词的语气是否法正确。(2)非谓语动词。定式，V-ing,过去分词在句中的时间先后关系,主谓逻辑关系意义上正确。(3)修饰动词的副词。修饰动词副词,在表达谓语动作发生的时间,地点,原因,后果,伴随状况,程度,频率,让步,连接关系等是否误用为形容词。文章句子前后意义是否合适。2.名词.(1)名词。语时与谓语动词在数上的正确性。名词单复数正确与否。名词的格式。(2)代词。人称代词,物主代词,不定代词,指示代

2、词,疑问代词,反身代词,等在语法上是否正确使用。(3)数词,量词。人称,数,量是否一致。数词,量词在上表达正确。(4)形容词。形容词修饰名词或代词时的意义的正确性。有没有将形容词误用为副词。(5)冠词。定冠词和不定冠词表示泛指和特指在语境中的确定性。（差字）(6)介词。介词的单独使用是否恰当或是介词和某个名词，代词连接成为介词短语的正确性。3.连接词（1）定语从句。限制性和非限制性定语从句的正确运用和连接词修饰先行词指人。同不同用法。先行词在从句中的功能和连接词是否正确使用。（2）名词性从句。三类连接词that，whether和if，wh-和how系列

3、在连接主语从句，表语从句，同位语从句时的正确性。（3）状语从句。主句和从句的上下逻辑意义关系是否用对了连接词。（4）并列词。连接两个并列句的and，or，but等是否正确表达了句义。（5）连接副词。连接上下文，尤其是前后两个句子的逻辑关系意义是否恰当。本考点属于重要关注之处。当每个单句中语法不再看得出问题的时候，关注连接副词，从而判定上下文逻辑推断的副词要选用哪一个。解题分析：首先，对于改错文章要做到整体阅读，了解段落中心。然后，单据阅读分析句子的错误。从动词相关，分析到名词相关，在分析到连接词相关。重复性错误偶尔出现在谓语部分的动词时态或是非谓语动词

4、的相关用法。其他错误常常单个出现在一篇文章中，分布较为平均。备考建议：1.限时板块式复习。限时时间为5-8分钟，逐渐加快。板块复习是建议3-5篇整体突破性训练。集中训练和找到结症、有目标地对应的训练效率更高。2.结题的规律的自我发现。给学生讲题目编制的思路和解题的方法，然后通过强化训练和针对性训练，让学生自己发现提升的规律。并将所学到的方法运用到书面表达的修改定稿中。