中班体育活动二.doc

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1、玩圈活动目标：1．在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。2．提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。3．学习与同伴商量合作玩的方法。准备：1．不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。2．音乐、录音机。玩法：1．准备动作练习：幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。2．基本动作练习：幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，互相启发交流。3．个别幼儿示范表演跳圈的方法。（1）单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。（2）多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双

2、脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。（3）带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。4．增加难度，重点指导：幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。5．放松游戏：幼儿用圈打扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。蛇形走目标：发展幼儿走、跑的动作。准备：选择平坦场地一块，事先教幼儿学过此游戏。玩法：教幼儿练习按蛇形路线走、跑的方法及应变和控制的能力。　圈圈真好玩目标：　　1．提高幼儿玩圈

3、的爱好,激发幼儿玩圈活动中的创造性。2．学习与同伴商量合作玩的方法。准备：　　1．观赏大班幼儿的玩圈表演,激起幼儿玩圈活动的爱好。2．数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干,(直径为40-50公分)。3．胡萝卜道具若干。　　4．录音机一架、开汽车音乐和做操音乐若干段。玩法:1．活动身体(1)幼儿扮演白兔司机,手拿塑圈为方向盘,听音乐在场地四面自由地作边跑边开车;教师扮演兔警察,用红灯停,黄灯预备,绿灯开的口令为信号,控制幼儿的身体动作,使幼儿预备活动有一个动静交替的过程。(2)听音乐,幼儿手拿塑圈,跟着教

4、师做圈操。2．提供材料,自由探索。(1)教师提示:“我们小白兔已经学会了用圈作方向盘开汽车,用圈做操的本领。这个圈还可以怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。(2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲自尝试,教师个别指导。(3)教师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。　　(4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。　奥特曼打怪兽目标：　　1．在游戏的情境中，练习投掷，发展幼儿综合运动的能力。　　2．激发幼儿勇敢、大胆、勇于接受挑战及保护小动物的情感。　　3．幼儿能积极的参与活动中，并遵守游戏的规则。准备

5、：1．怪兽若干，投掷球若干，小动物若干，轮胎，毛毛虫山洞，轮胎若干，梯子、小推车四辆2．录音机，磁带3．干毛巾若干玩法：　1．热身准备：幼儿学做奥特曼做动作。2．打怪兽：教师指导幼儿练习投掷动作——肩上挥臂投掷教师要求幼儿保持一定的距离进行投掷。3．寻找小动物教师提出游戏要求：救小动物的路上要自己想办法过障碍，在怪兽的家中（大型运动器具）把小动物救出来，然后跑回来。你们每次只能救一只小动物，救出小动物后要对他说一句安慰他的话，然后再把他送回到车上，再去救起他的小动物。被抓的小鱼目标：1．练习在规定的范围内四散躲闪

6、地跑。2．让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。准备：在活动场地上画一个大圆圈作池塘，在池塘外另画一个圆圈作渔翁的家。玩法：1．幼儿学小鱼游并和老师学一首儿歌“小鱼小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头；向东游，向西游，游来游去真自由。”2．老师讲解游戏玩法：小朋友做小鱼边念儿歌边在“池塘”里游来游去，老师说“渔翁来了”，小鱼就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的话，小鱼没水就会死了。如果被渔翁捉到的小鱼就被渔翁带到渔翁的家里了。圈里有很多叉叉，代表的是小石洞，一个洞只能躲一只小鱼，假如你快被抓到，

7、但是你站在叉叉上，你就可以蹲在洞里等其他小鱼来救你才可以动。当老师说“天黑了，渔翁要回家了”游戏就结束了，老师就要看看，还有几只小鱼还没被抓到。3、老师带领幼儿游戏，然后请一个幼儿来扮渔翁。老师在旁观察，如幼儿有不遵守游戏规则，老师给以指出纠正。建议：1．可以有两名渔翁，增加游戏难度。2．活动次数可临时根据活动时间、幼儿活动量调整，至少两次。3．活动间隔时可表扬一些表现好的幼儿，并可对能力较差的幼儿进行鼓励。