六数（2）单元百分数的应用（四）.doc

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1、纪畔学校六年级数学（上）导学案执笔人：王晓丽审核人：刘巧梅审核领导：刘飞鹰学生姓名：班级：时间：2013.9课题：百分数的应用（四）【预习案】【学习目标】1、了解一些有关利息的初步知识。2、学会合理理财，逐步养成不乱花钱的好习惯。3、运用所学知识解决生活中的实际问题，感受数学与生活的密切联系。4、了解什么是本金、利率、利息、利息税和税后利息。【使用说明及学法指导】阅读课本第（25）--（27）页，学习理解下面的内容。【知识链接】本金：存入银行的钱叫做本金。利息：取款时银行除了本金多支付的钱叫做利息。利息=本金×利率×时间利率：由银行规定的，按年计算的利率称年利率，有按月

2、计算的利率称月利率。利息税：对利息所征收的个人所得税。税后利息：简称税后息，国家规定，存款的利息要按5%的税率纳税。税后利息=利息-应缴纳税额税后利息=本金×利率×时间×（1-利息税率）。国债和教育储蓄的利息不纳税。【基础训练】1、解方程：x-x=12x+x=26x-16=14x+23=582、百分数化作小数、分数。20%=（）=（）50%=（）=（）65%=（）=（）35%=（）=（）我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决）____________________________________________________

3、____________________________________________________________________【探究案】　你们对银行存款或贷款了解吗？国家规定的利率2006年8月19日存期（整存整取）年利率/%一年2.52三年3.69五年4.141、笑笑把300元压岁钱在银行存一年期整存整取，到期时有多少利息？2、淘气存三年期的300元，到期时有多少利息？3、智慧老人存五年期的1000元，到期时利息有多少？智慧老人一共可以取多少钱？小结：利息的计算公式：利息=____________×利率×_________自古以来学有建树的人，都离不开一个“

4、苦”字。纪畔学校六年级数学（上）导学案执笔人：王晓丽审核人：刘巧梅审核领导：刘飞鹰学生姓名：班级：时间：2013.9【训练案】1、判断：取款时银行付的钱叫利息。()2、填空：王老师把2000元人民币存入银行，整存整取5年，年利率按4.14%计算，到期时王老师能拿到（）元。3、2009年1月，云飞同学把积攒的压岁钱500元存入银行，2011年1月取出，年利率为2.79%。到期时，云飞能从银行取出本金和利息共多少元？4、小明的爸爸买了5000元的国家建设债券，存期3年，如果年利率是4.11%，到期时，小明的爸爸一共可获得多少元？5、若银行不收利息税，把10000元存入银行两

5、年，可以有两种存法：一种是存两年期的，年利率是4.68%；另外一种是先存一年期的，年利率是4.14%，到期后再把本金和利息取出来合在一起，再存一年。选择哪种存法获得的利息多一些呢？6、2003年3月，妈妈购买了三年期国债，年利率是3.14%。2006年3月，妈妈除本金外，还拿到了942元利息款，妈妈买了多少钱国债？7、8、教学（后）反思:自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。