中国警察讯问话语的过程控制研究-论文.pdf

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1、2014年第1期铁道警察学院学报2014NO．1第24卷总第109期JournalofRailwayPoliceCollegeV01．24Serial109中国警察讯问话语的过程控制研究郑洁(四川警察学院基础教学部，四川泸州646000)摘要：成功的讯问离不开警察的问语控制。基于聂丹的“话语过程控制论”，构建“讯问话语过程控制分析模型”，分析侦查讯问问语过程控制的种类与语言实现方式，对先发控制与后发控制、顺向控制与反向控制在讯问语料中的使用特点进行控制研究。讯问的过程就是先发控制与后发控制、反向控制与顺向控制交织并存的动态过程。讯问话语的过程控制研究进一步拓展了法律语

2、言学的适用范畴，体现了语言学理论对解决警务实际问题的指导性，可为警察在讯问实践中实施问语过程控制提供参考和帮助。关键词：侦查讯问；过程控制；先发控制；后发控制；顺向控制；反向控制中图分类号：D918．5文献标识码：A文章编号：1009—3192(2014)01—0040—05究警察讯问，旨在说明机构性话语实践是如何使得一、引言证人和犯罪嫌疑人的“故事”成为真实有效的呈堂讯问是公安机关和人民检察院的侦查人员，为证供的。袁传有运用评价理论建构了警察讯问证实犯罪和查明犯罪嫌疑人，依照法律的规定对犯介入系统，通过分析刑事案件的讯问笔录来说明讯罪嫌疑人进行诘问，并将其供述和辩解

3、记入笔录的问话语人际意义的调节可以帮助实现讯问的程序一种侦查行为⋯。近年来，国内对讯问的研究主要正义。曾范敬运用参与框架理论分析了警察讯集中在探讨侦查讯问的策略与讯问规则的建立与问笔录中所体现的权力不平等现象。以上研究完善方面，如审讯步骤、审讯方式与答问技巧、对信从不同视角拓展了侦查讯问的研究领域。尽管有息的搜集与传递、对特殊刑事犯罪嫌疑人的审讯等足够的案例支持以上研究的结论，然而国内从语言等。同时，借用社会心理学理论框架研究讯问相关学的角度对讯问话语的研究才刚刚起步，还存在一问题，也受到学者的广泛关注。如丁文俊、毕惜茜些不足，更缺乏对讯问进程中问语控制的专门研认为应

4、该重视对审讯参与者的心理调控，强调讯问究。双方心力的对抗和策略的博弈，，马皑、宗会生指二、理论框架出心理学中如认知、决策、说服等理论与方法可以直接应用于审讯过程。此外，法律语言学界出现对语篇信息流动的研究是法律语言学关注的了聚焦于侦查讯问语言的研究。Heydon提出的批焦点之一，它涉及对语篇信息的处理和对信息流动评性分析框架，适用于分析警察侦查讯问话语中指的控制。聂丹初步探讨了言语进程中问语的选择控一否认／承认相邻对、话题控制工具、阐释等互问题。根据位置不同，问语分为首发问语和后续动资源的作用。Johnson基于话语分析、言语行问语。根据功能不同，问语可分为原初问语和

5、从属为理论、语用学、叙事学、评价系统等语言学理论研问语。在言语进程中，代表提问者交际意图的问语收稿日期：2013一l1一l2作者简介：郑洁，女，重庆万州人，硕士，四川警察学院基础教学部讲师，研究方向为法律语言学、系统功能语言学。基金项目：本文为四川省教育厅2013年人文社科科研项目“中国警察讯问话语的过程控制研究”(编号：13SB0l75)、2013年四川警察学院科研规划项目“基于语料库的中国侦查讯问话语语言学多维研究”(编号：13SCJYGH28)的阶段性研究成果·40·郑洁：中国警察讯问话语的过程控制研究为原初问语。从属问语则是不代表交际意图的问控制的一些普遍规律

6、，并尝试回答以下研究问题：语。在此基础上，聂丹“¨提出了“话语过程控制其一，在过程控制论视角下，哪些过程控制方式可论”，将问语控制分为本源控制和过程控制。问语以用于讯问实践。其二，警察如何选择不同的控制本身对答语的控制能力为本源控制，选择不同的问方式来实现讯问目的。语就是选择不同的控制能力。过程控制指调控者(一)警察讯问话语的先发控制通过不断选择和调整控制能力各异的问语，作用于在讯问过程中，典型的先发控制是警察依据讯受控者，引导答语按照调控者的交际意图生成和运问目的设计一系列具有逻辑关系的从属问句，促使作，从而实现交际意图的动态过程。先发控制和后犯罪嫌疑人如实交代罪行

7、。例如：(Q为警察讯问问发控制是过程控制的两种主要方式。前者指调控语，R为犯罪嫌疑人答语)者预先设计和巧妙安排，指引受控者逐步实现交际例(1)意图，后者指调控者对言语进程中出现的答语偏离Q1：刘刚，你刚才说是“取”走了李平的项链。现象进行干预。后发控制可分为逐步牵引答语回我问你，项链是在哪里“取”的?归主旨的反向控制和鼓励答语继续向前的顺向控R1：在她的脖子上取的。制。如潘小珏、杜金榜所言，刑事调查双方权势不02：怎么“取”的?平等，问者通过问语控制答者，从而使信息流向得R2：从她脖子上拉下来的。到控制。本文正是要探究警察如何通过选择过Q3：李平认识