警察问语的过程控制阐释.pdf

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1、2014年3月山东警察学院学报Mar．，2014第2期总第134期JournalofShandongPoliceCollegeNo．2Ser．No．134警察问语的过程控制阐释郑洁(四川警察学院基础教学部，四川泸州646000)摘要：从过程控制的视角来看，讯问是一个有着固定话题的复杂的言语交际过程，是先发控制与后发控制、顺向控制与反向控制交织并存的动态过程。讯问中警察使用先发控制，依据讯问目的设计一系列具有逻辑关系的从属问句，自然导入原初问语，可以促使犯罪嫌疑人交代犯罪事实。当犯罪嫌疑人的答语偏离首发问语的本原控制时，警察可以在讯问过程中使用

2、后发控制。关键词：讯问；过程控制；先发控制；后发控制；顺向控制；反向控制中图分类号：D918文献标识码：A文章编号：1673—1565(2014)02—0119—05察讯问笔录中所体现的权力不平等现象。¨郑洁主一、警察讯问话语过程控制的分析框架张重视讯问主、客体话语的人际意义。以上研究近年来，国内对讯问的研究主要集中在探讨侦从不同视角拓展了侦查讯问的研究领域，但国内从查讯问的策略与讯问规则的建立与完善，如审讯步语言学的角度对讯问语言所进行的研究还比较少，骤、审讯方式与答问技巧、对信息的搜集与传递、对更缺乏针对讯问进程中问语控制的相关论述。特殊

3、刑事犯罪嫌疑人的审讯等等。⋯同时，借用社对于言语进程中问语的选择问题，聂丹_9认会心理学理论框架研究讯问相关问题也受到学者的为，根据位置不同，问语可分为首发问语和后续问广泛关注。_2此外，法律语言学界出现了聚焦于侦语。根据功能不同，问语可分为原初问语和从属问查讯问语言的研究。Gibbons指出讯问语言较多地语。在言语进程中，代表提问者交际意图的问语为使用正式词汇，适合法律语域，凸显了权力和权原初问语。从属问语则是不代表交际意图的问语。威。[33Linfoot—Ham(2006)运用H．P．Grice的“合在此基础上，聂丹进一步提出了“话语过程

4、控制作原则”和Leech的“礼貌原则”理论研究了警察问论”，l1叫将问语控制分为本原控制和过程控制。问答中犯罪嫌疑人和证人使用语言的情况。Carter语本身对答语的控制能力为本原控制，选择不同的用会话分析的方法研究了警察与犯罪嫌疑人在问话问语就是选择不同的控制能力。过程控制是问语控过程中的互动。袁传有运用评价理论建构了警察制的重要方式，指调控者通过不断选择和调整控制讯问介入系统，通过分析刑事案件的讯问笔录来说能力各异的问语，作用于受控者，引导答语按照调控明讯问话语人际意义的调节可以帮助实现讯问的程者的交际意图生成和运作，从而实现交际意图的动序

5、正义。曾范敬运用参与框架理论分析了警态过程。先发控制和后发控制是过程控制的两种主要方式。前者指调控者预先设计和巧妙安排，指引收稿日期：2014—02—28受控者逐步实现交际意图；后者指调控者对言语进作者简介：郑洁(1982一)，女，重庆万州人，讲师，硕士，研究程中出现的答语偏离现象进行干预。后发控制可分方向为法律语言学、系统功能语言学。为逐步牵引答语回归主旨的反向控制和鼓励答语继基金项目：本文系四川省教育厅2013年人文社科科目“中国续向前的顺向控制。基于聂丹的“话语过程控制警察讯问话语的过程控制研究”(项目编号：13SB0175)、2013

6、年四川警察学院科研规3t,j项目论”，结合警察问语作为机构性话语的特点，本文构“基于语料库的中国侦查讯问话语语言学多维研建了如图1所示的“讯问话语过程控制分析模型”究”(项目编号：13SCJYGH28)的阶段性成果。来作为分析框架。119山东警察学院学报2014年第2期先发控制拿了女青年的手表，那么⋯⋯”，极其自然地将话题引到自己需要得到的信息“在哪里拿的”，被讯问人只得如实供述“在女青年手腕上拿的”。但此时仍用“拿”字，意图回避“抢”的事实。Ql至Q5始终围绕案件的定性发问，要求犯罪嫌疑人交代其行为过后发控制(反向控制、顺向控制)图1：讯问

7、话语过程控制分析模型程的细节，没有使用任何诸如话语打断、有罪预设、注：右向实心箭头表示警察对犯罪嫌疑人实施问语控制，右向空逆向同义改述等不当的取证语言。在弄清事实真相心箭头表示犯罪嫌疑人接受控制，左向空心箭头表示犯罪嫌疑人抵的前提下，原初问语Q6出现得恰到好处，迫使犯罪制控制。嫌疑人由“拿”、“夺”到“抢”，一步步供述了其抢劫女青年手表的全过程。当话语过渡到R6，犯罪嫌疑二、警察讯问话语过程控制的种类与语言实现方式人的行为已经构成犯罪。因为“夹着她的头颈抢警察讯问话语具有不同于日常言语交际的话语的”的行为符合抢劫罪的特征：“以暴力胁迫或以其程

8、式、话语角色、话语策略、话语权力或权势关系等。他方法抢劫公私财物”。为顺利达到预期的讯问目讯问人员拥有控制犯罪嫌疑人的权限，可以问话、掌的，讯问警察采用先发控制，精