1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文

1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文

ID:5408464

大小:420.50 KB

页数:49页

时间:2017-11-10

1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文_第1页
1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文_第2页
1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文_第3页
1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文_第4页
1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文_第5页
资源描述:

《1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、备战数学建模竞赛1.数学建模竞赛概况2.如何备战数学建模竞赛3.竞赛优秀论文剖析数学建模竞赛概况1美国(国际)大学生数学建模竞赛(MCM)由美国运筹与管理科学、美国工业与应用数学学会、美国数学学会等多家组织共同举办的一项国际性竞赛始于1985年学生三人一组在四天之内合作完成一个实际问题,提交一篇完整的竞赛论文(英文)参赛者来自美国、中国、加拿大、德国、英国以及印尼等国家或地区我国于1989年起组织大学生参加MCM我校从2011年开始组织学生参加MCM2美国大学生交叉学科建模竞赛(ICM)始于1999年学生三人一组在四天之内合作完成一个实际问题

2、参赛者来自美国、中国、加拿大、德国、英国以及印尼等国家或地区数学建模竞赛概况3全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)1990年上海市开始组织数学类专业的数学建模竞赛,1991年扩大到其他各专业;1992年开始组织全国联赛,1994年正式由教育部、中国工业与应用数学学会(CSIAM)共同主办并组织全国的评阅学生三人一组在三天之内合作完成一个实际问题参赛者包括全国各重点大学,一般院校和专科学校我校从1992年开始组织学生参加CUMCM数学建模竞赛概况时间参赛队数获得成绩200922全国奖4项省级奖17项201045全国奖3项省级奖40项201161国际

3、2等奖1项全国奖4项省级奖51项20121273国际2等奖3项全国奖6项省级奖64项201316??国际1等奖3项国际2等奖6项全国奖??项省级奖??项我校近五年参赛情况反响学生欢迎:“一次参赛,终身受益”研究生导师们的认同企业界的认同/赞助教育改革同行的认同:“成功范例”国际同行的认同数学建模竞赛的反响内容赛题:工程技术、管理科学中经过简化的实际问题答卷:一篇包含模型假设、建立、求解、计算方法设计和计算机实现、结果分析和检验、模型改进等方面的论文形式3名大学生组队,在3天内完成的通讯比赛可使用任何“死”材料(图书、计算机、软件、互联网等),但不得与队外

4、任何人讨论宗旨创新意识团队精神重在参与公平竞争标准假设的合理性建模的创造性结果的正确性表述的清晰程度数学建模竞赛形式08年:数码相机定位,高校教育学费标准探讨,地面搜索,NBA赛程的分析与评价09年:制动器试验台的控制方法分析,眼科病床的合理安排,卫星和飞船的跟踪测控,会议筹备10年:储油罐的变位识别与标定,上海世博会影响力的定量评估,输油管的布置,学生宿舍设计方案评价11年:土壤重金属污染分析,交巡警服务平台的设置与调度,养老金制度的改革,天然肠衣搭配问题12年:葡萄酒的评价,太阳能小屋的设计,脑卒中发病环境因素分析及干预,机器人避障问题数学建模竞赛部

5、分题目实际背景/时代特征(实用性/时代性/趣味性):综合性:开拓知识结构,不是单一数学问题开放性:较大的灵活性,供参赛者发挥其创造能力少涉及专业知识;适中的数学知识;学生能得到训练可区分性一定的亲和力/社会热点问题;激发学生思考问题基础性(可接受性)CUMCM命题思路(摘自谢金星教授讲稿)中美赛题的比较:开放程度差别还较大两个竞赛的区别:CUMCM的开放程度要适中(或一题开放些,一题封闭些)A题–连续模型,B题–离散模型;但不局限于此2004年5月:CUMCM命题研讨会(上海)设立命题研究课题,开拓题源好的赛题是提高竞赛水平的关键之一CUMCM命题思路(

6、摘自谢金星教授讲稿)数学建模参赛队员如何准备0基本技能训练数学建模方法,数学软件应用,编程等等研读历届的优秀论文,里面涉及的知识,绘图,计算等是否具备快速查阅和搜集整理所需背景材料,参考资料.数据处理、统计分析、绘图和文字处理图形,表格,文字表达队员之间良好的沟通与合作如何组队1成功的参赛队应具备问题分析清晰,逻辑性强较强的建立数学模型、解决数学问题并清楚表述的能力在数值分析、统计分析、绘图和文字处理方面的较强技能文字表达能力强队员之间良好的沟通与合作2组队的一种方法分解责任,提高效率。竞赛开始时所有队员参与谈论,研究解决问题的方法,分析可能

7、的问题和处理办法,确定建模的思路和步骤。一个队员负责写论文,从一开始就注意材料的收集和整理,能较早完成论文,可以有充足的时间进行修改完善。一个队员负责编程,有的题目需要大量的计算,至少应有一人能正确熟练的编写程序。想想,你担任什么角色?怎么进行最好的准备?如何组队3编程队员任何一个成功的参赛队都要做大量编程。熟悉MATLAB,Lindo,Lingo,或c/c++,Excel如何读入数据?如何写数据?如何绘各种类型的图形?如何产生服从各种概率分布的随机数?如何解方程、方程组以及微分方程?如何求复杂函数的积分、(数值)微分,如何做插值、拟合、回归?如何做统计

8、计算和分析?如何求解优化问题?做灵敏度分析?…参看历届的竞赛优秀论文,总结里面涉

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。