2013年专业技术职务评定及聘任

2013年专业技术职务评定及聘任

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1、2013年专业技术职务评定及聘任2013年9月2专业技术职务设置教师专业技术职务聘任-公开设岗2010年:正高51,副高912011年:正高49,副高842012年:正高43,副高832013年:正高42,副高90完善专业技术职务聘任管理办法(32字)按需设岗、公开招聘、制定标准、隔年申报、专家评议、等额推荐、校级答辩、学校批准。学校专业技术职称评聘的整体情况3三年中教师专业技术职务评聘分布现状正高比例副高比例20101254(3036)41.3%125741.4%20111277(3133)40.8%131942.1%20121273(3196)3

2、9.8%138843.4%历年择优及40岁以下正高情况2012年:择优年龄在40岁以下,最小32岁,平均年龄36岁年度申报人数通过评审、晋升的人数当年晋升人数其中<40岁人数<40岁占比2012177(理科1名,工科6名)571933%2011148(理科1名,工科5名,文科2名)531325%201084(理科1名,工科3名)571730%200932(工科2名)561934%5近三年聘任人员情况201020112012正高平均年龄44.043.1842.94任职年限8.979.368.89副高平均年龄教师34.2634.9134.75非教师37.

3、6937.4238总体35.3835.735.9任职年限教师5.495.815.63非教师8.248.338.25总体6.396.66.546正高职务人员年龄分布图(截止到2012年12月底)高峰年龄段(46-50):∑=460人7副高职务人员年龄分布图(截止到2012年12月底)高峰年龄段(35-40):∑=571人1、从“全能赛”转变为“专项赛”、“特长赛”;2、从“锦标赛制”的“人与人的PK”转变为“人与标准的PK”;3、学术导向;从数量累积转变到质量评估,如论文相对水平的比较、科研特点、特长等4、公正评价:减少论资排辈影响,注重学术能力5、职

4、称不是奖励措施6、综合考察:具学科发展的远见,适合当学科带头人,表现出来的学术潜力;同时关注:管理方面的能力,在社会上的交往能力,带团队、人格魅力,要从士兵中找将军。学校职称评聘有几大转变:9机械系正高职务人员年龄分布图(在职正高41人)人数年龄10机械系副高职务人员的年龄分布图(在职副高59人)年龄人数11机械系中级职务人员的年龄分布图(在职中级30人)年龄人数本年度我系专业技术职称评聘学校公布设岗:正高:42人副高:90人我系公开设岗:正高:3个岗位副高:7个岗位机械系各学科高级职称岗位数及评聘:正高级职称岗位:3名副高级岗位:7名按岗位职责考核

5、和评定分系列聘任应个人特点和情况,申报相应的岗位系列研究系列的教师待遇按现行政策。择优推荐申报正高特批评审的教师不受学校分配名额限制。14关于推荐条件及申报材料推荐条件各单位认真研究,提前重新审定申报条件提高标准,严格执行(审查小组严格按照条件审查)正高特设择优岗位:原则上38岁以下,不受任职年限标准限制申报材料个人填报材料的真实性:获奖、经费等要确实系教务、科研等管理人员全面配合单位核准材料严肃性:有专人负责审查负责人签字要负责申请正高特批的只有年龄限制、不受任职年限制约38岁以下满足任职年限要求的副高有两个渠道可选择博士后及非事编任职资格评审博士

6、后要求在站工作三年以上(二期或二站)副高评审程序同事编项目研究人员(非事编)连续工作二年以上按《项目研究人员专业技术职务任职资格评审办法》与事编一起参加院系推荐程序。教育职员(非事编)先完成职员职级任职资格的确定工作按《清华大学教育职员设置与评聘办法》评审程序同事编,统一排序。博士后任职资格评审:我校博士后已在站工作三年以上(二期/站),可申请参加副高级专业技术职务任职资格的评审,学校将试行择优评审,评审通过人员将发放任职资格证书。评审程序与在职教师相同。特别注意:获得任职资格博士后出站后不可留校工作。其他特殊情况即走即升人员申报前需要与学校沟通一年

7、内办理离校手续工程实验系列:强调在公共教学和服务平台的业绩和水平。申报高级职务需填报岗位描述(各级重点实验室、实验教学中心、实验技术平台)几点注意事项严格审查:负责审查材料的学科领导要对材料的真实性负责任,一旦出现材料失实追究个人和领导责任。择优聘任:学校特设正高级择优岗位,各单位积极推荐,鼓励更年轻的,优秀的青年教师脱颖而出。38岁以下,不限任职年限。强调教学:教学条件的审查,凡近一年有一次,或近三年有二次后5%的一定提前排查,避免浪费设岗名额申报条件-年限(教师系列)正高:至2013年底副高满5年(2008年底前聘为副高)副高:2013年底前中级

8、满5年(2008年底前聘为中级)或:博士毕业满三年(2010年底前博士毕业)。中级:教师系列中级职务一般应具

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