借形想象研修活动方案.doc

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1、活动名称：艺术活动《借形想象画》活动班级：大班活动目标：1、引导幼儿想象构思，随意用粉笔画出线条，从不同角度进行组合、添画成有趣的造型。2、使幼儿在参与借形想象画活动中感受和体验成功的乐趣。活动准备：教师范画、黑色卡纸、报纸、皱纹纸棒、抹布、粉笔。活动过程：一、请出跳舞的彩条，引起幼儿兴趣。1.说说彩条的舞蹈中有哪些线条？2.看到这个线条，你想到什么？3.你能用身体动作表现这些线条吗?二、出示范画，探讨画法，引起幼儿绘画兴趣1.今天刘老师给小朋友带来一幅奇怪的画，小朋友一起看一看！里面都藏着什么呀？2.你知道这幅画是怎样画出来的吗？（教师总结：先画几条不同的线

2、条，最后在图形上添画。一个物体中填画同一花纹，就能辨形了）3.师幼游戏，请幼儿画线条，教师转动画纸，启发幼儿从不同角度去想象。三、幼儿绘画，教师巡回指导1.引导幼儿在黑纸上画线条2.看一看，想一想，每块图形像什么？你觉得添画上什么就更像了？3.如果想办法让线条更明显，或涂上好看的颜色就更漂亮了。四、师幼欣赏、评价我们一起来欣赏一下吧！看看小朋友的画里面都藏着什么东西？结束语：有的小朋友在画画时，不小心画错就会把纸扔掉，其实我们肯动脑子，许多没用的线条和图形都可以变成漂亮的画，下一次出现这种情况的时候,你就试试好吗!