抓剧本冲突点理解人物形象.doc

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1、抓剧本冲突点理解人物形象《负荆请罪》是一个历史小话剧的剧本。不仅要教给学生剧本的特点，还有戏剧的情节发展，以及人物形象与人物台词的联系等诸多问题。在这一课的教学中，我始终抓文本矛盾点、揣摩人物潜台词的方法阅读剧本，从而感受人物形象。在第一幕的中，通过对“韩勃和蔺相如在讨论什么问题”的梳理，引导学生抓住第一幕的主要戏剧冲突。而后通过揣摩“蔺相如两次笑”来体会人物的内心世界，从而在学生心中建构了“蔺相深明大义、宽容大度”的人物形象。第二幕的教学中，廉颇大将军的身份同他负荆请罪的举动构成强烈的反差，抓住这

2、一主要戏剧冲突，揣摩廉颇说：“蔺大人，请你用这根荆条狠狠地抽我一顿吧！”时的潜台词，学生联系廉颇的动作以及之后的台词，剖析了廉颇的内心世界，这样才建构了廉颇“知错就改”的形象。而通过对“蔺相如受了那么大的侮辱，为什么还会真心原谅廉颇？”这一人物间的戏剧冲突的讨论，学生对蔺相如“宽容大度、深明大度”的形象又有了更深的体会。