（张秀芝）任务表单：个人教学问题改进计划.doc

《（张秀芝）任务表单：个人教学问题改进计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个人教学问题改进计划——模板姓名张秀芝性别女年龄27学历本科职称中教二级教龄5职务教师所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：参加工作第5年，初中三年已经教过一轮，能够胜任本学科的教学工作，积累了一定的工作经验。在此基础上，在工作中勤于思考反思，教学工作有自己的想法，不会随波逐流，喜欢创新工作细节，能够实践新的教学方法，并且在实践中反思，在反思中改进，不断寻求进步。不足：1、理论学习不足。2、学科教学中别人新的理念和方法接触不多，学习不够。3、文学功底不够扎实。4、作为一名语文教师，自己都做不到多阅读。5、有时候工作急功

2、近利，为取得成绩，走了捷径。6、虚荣心太重，太看重班级语文成绩的排名。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。年度目标：1、精准把握课堂时间，做到课堂完整，不拖堂。2、少布置作业，不让语文学习成为学生的沉重负担。3、用活动开展教学工作，增加语文学习的趣味性。4、不看重成绩，只看重学生的长远发展。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。理论学习：多看书，多学习。为表决心，我已经从图书馆借了几本书：《学生有效阅读范文与方法指导》《培养学生的学习兴趣》《语文故事与趣味》《语文教学的趣味成语设计》《语文教学的趣味段落设计》。课堂教学：1、精

3、准把握课堂时间，做到课堂完整，不拖堂。2、少布置作业，不让语文学习成为学生的沉重负担。3、用活动开展教学工作，增加语文学习的趣味性。4、不看重成绩，只看重学生的长远发展。教育科研：全镇中小学都在开展课改，借此契机，我会多思考多实践多反思，及时整理收获，做好小课题的研究。所需支持1、培训平台：多提供本学科的学习资料。2、学校：不要制定太多条条框框，放手让老师干。改进结果未果。