任务表单:个人教学问题改进计划(张友仁).doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名张友仁性别男年龄39学历大学本科职称中高教龄15职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势:1、有丰富的教学经验和扎实的基本功。2、不断学习、不断实践,学以致用。3、班级管理工作认真、细致,有较强的课堂调控能力。4、有良好的师德师风。5、认真做好学生的思想教育工作,关爱每一位学生。6、积极参加教研活动,取长补短。不足:1、转化代进生的工作有待加强。2、教学方法比较传统。3、与家长的沟通不够充分。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、提高后进生的转化率。2、不断学习新的教学方法和手段,

2、提高学生学习的兴趣。3、教学精炼,突出学生学习的主体作用。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、努力学习新课标理论,提高自身素质,学以致用。2、关爱学生,做好思想教育的工作。3、加强与家长的沟通、联系。所需支持1、学校教学资源支持。2、增加外出学习交流机会。改进结果提升个人能力,提高了课堂效率,提高学生的学科兴趣。

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