如何使用文本框教学设计.doc

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1、第三单元第二课时《使用文本框规划报刊版面》一、教学目标：学会使用文本框二、教学重点：插入文本框美化文本框三、教学难点：美化文本框给文字插入文本框四、教学方法：讲授法，任务驱动法五、教学过程：教学过程教师活动学生活动设计目的效果评价引入新课“同学们，今天我们要来学习的内容是用文本框规划报刊的版面》下面，大家观察下这几张同学做的电子小报的版面有什么特点。出示幻灯片1。观察，集体或举手回答。引入新课，调动学生兴趣。新课讲授对了，是有很多文字被彩色的带底纹的框框给圈住了，这些框使得报刊的版面美丽而有序。这就是我们今天要学习的文本框。新课讲授出示横竖

2、排文本框图标，“请打开WORD，找找这俩图标在那里？”打开WORD，找图标。认识文本框的两个按钮。绘图工具栏和插入菜单都有新课讲授出示“塞上行”版面让学生欣赏。幻灯片3学生观察调动学生兴趣。学生练习1请同学们对照塞上行完整幻灯片，在空白位置插入一个横排文本框和一个竖排文本框并调节好位置使版面整齐对称。（发放练习1题目）独立完成练习。学会插入横竖排文本框并调节文本框位置大小。学生练习2老师的这个塞上行报刊新闻和古诗位置排错了，你能帮老师排整齐并让文本框里的文字完整显示吗？（发放练习2题目）独立完成练习调节大小的同时体会到文字与文本框之间的关系

3、。新课讲授学生练习3通过以上练习，大家可以发现，要让我们的小报刊起来漂亮，需要对文本框的排列位置、大小、线条颜色、和框内文字进行美化。那么这些是在那里改动的呢?请同学们阅读课本P32，设置文本框格式并完成老师给出的练习3。记得把版面排列整齐哦。（发放练习3）听课并独立完成练习。教师巡视指导。学会设置文本框格式，填充颜色和填充效果。框内文字美化。提问：作业展示1大家做的真不错！现在老师想考大家一个问题，请举手回答“打开设置文本框格式对话框有几种办法？”太棒了，同学们学的真好！下面，就让我们看看同学们做的作业吧！请不要吝啬你的掌声吧！（挑选作业

4、展示）格式菜单和右键菜单。简单评价学生作业。做后思，有利于理解记忆。新课讲授学生演示看了大家的作业，老师现在有一个问题，想请同学们帮忙解决下。“我想给魅力宁夏这段话外面加上漂亮的文本框并填充上效果，怎么做呢？有没有同学上来帮老师做一做？学生演示操作。老师简单评价总结（没学会的同学请阅读课本P33金钥匙）。其他同学观察。难点突破新课讲授大家来找碴！“大家观察下老师的这两个塞上行小报文件，有什么不一样的地方”老师再变化一下，这次又有什么不一样的地方？学生观察，思考，回答。学生意识到文本框位置与框外文字之间的关系，也就是所谓“版式”以及理解透明度

5、设置。难点突破学生综合练习同学们今天真是太棒了！个个都这么聪明伶俐！现在，老师给同学们一个展示自己的机会，看那些同学做的又快又好！请打开综合练习文件夹，应用塞上行文本资料快速仿照完成塞上行整个版面。综合练习巩固本节课内容。教师巡视辅导。总结巩固作品展示2对学生作业简单评价鼓励。激励学生让学生对比自己自我评价。本节小结同学们，在这节课结束前，我们一起来一个自我总结评价吧，看看我们这节课有都学了什么，你的收获怎么样！（教师出示自我评价幻灯片）。我相信，通过这节课的学习同学们必定有所收获，下课！看幻灯片，回忆本节内容同时自我评价的过程。