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《2013-2014学年度第二学期高段教研计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014—2015学年度第二学期高段教研计划 一、指导思想想在上级有关部门的领导下,以新课程理念为指导,加大教研力度,提升教育水平,提高语文教学效益;开展教学研究,积极探索提高学科质量的途径策略;充分利用语文教育资源,扩大语文实践活动,使学生爱学语文,会学语文,学有用的语文。 二、工作要点 1、常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展教学常规工作,切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导等环节的工作质量,特别抓好教研组的备课工作。 2、教研教改:学习新课程理念,更新教育观念,提高本组教师的
2、教育科研能力。以课堂教学为中心,围绕“作业有效性”这一主题进行教学研究,切实提高课堂教学实效。教师要做到“四精”(即:精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即:有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。批改作业要做到有五要素(学生做的准确率用等级制。学生书写态度用ABC制,有批改日期:有对学生错题指导订正痕迹,有对学生作业激励评价)。加强学生用书的管理,严禁教师滥发各种复习资料,切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间,让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、
3、主动探究的好习惯。 3、学生活动:开展丰富多彩的活动,提高学生的语文素养。开展师生同读书活动。 三、工作措施 1.组内教师团结协作,资源共享,充分发挥本组教师的智慧和热情,积极创设高段教研特色。本学期教研组要在以下三方面体现特色: (1)认真备课,勤写反思; (2)轻负高质教学探讨; (3)学习教学常规之“学业考核常规”。 2.落实各项语文常规工作,使学校语文教学工作扎实有效。加强教师的备课本的检查制度,做到一月一次检查,期初期末汇总上报。规范作业的布置和批改。加强对后进生的辅导。 3
4、.教育科研方面,鼓励组内教师积极撰写案例,参与本学期的案例评选。 4.组织每位教师根据校验主题上好教研课,撰写好教学反思,其余教师做好评课的活动,要求人人发言,提高校研活动的实效性。 四、工作安排 2月份: 1、制订好工作计划:教研组工作计划和各学科计划制定 2、教学常规检查(计划制定) 3、“一对一”听课。 4、业务学习:关于“教学事故”的各项规定的学习。3月份: 1、教学常规检查(作业批改)。 2、组织开展教学反思评选活动。(教研组内)3、集体备课。 4、业务学习:2011版语
5、文课程标准学习。 5、“一对一”听课。6、教研活动:教研专题:追求实效的语文教学课堂。四年级组做课人:郝建辉评课人:国凤奎、刘喜、张青川。五年级组做课人:车瑞云评课人:梅立文曹艳枫四年级组 4月份: 1、期中质量调研分析 2、业务学习:期中测试分析交流会 3、“一对一”听课活动。 4、教研活动:课堂作业有效练习。 5月份: 1、业务学习。 2、教研活动:毕业班语文试卷的编制。 6月份: 1、制定复习计划,做好期末复习工作 2、教研组工作总结 3、教学常规检查(考核与检测)4、
6、小学教研案例评选。乌敦套海中心小学高段教研组车瑞云
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