人教（部编版）一年级上册语文《小小的船》教案.doc

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1、2小小的船文本分析：《小小的船》是一首富有童趣、朗朗上口的儿童诗。诗歌将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，描绘了一幅有趣的夜景图——月儿是停泊在天空中的小船，“我”坐在“船”上看闪闪的星星和蓝蓝的天。诗歌以合理的比喻为纽带，将遥挂天空的月儿瞬间拉到眼前，把现实和奇妙的幻想不留痕迹地融合在一起。诗歌共有两句，第一句运用比喻，将弯弯的月儿和小小的船两幅图景带进读者脑海里，弯弯的月牙和小小的船在形状上相似，都是“弯弯的”“两头尖”，二者合二为一。第二句说“我”坐在小船上，实际是想象自己坐在月亮上看星空，以充满童

2、趣的幻想，勾画了坐在月亮船与星星相伴、畅游蓝天的浪漫图景。文中出现3个“小小的船”，第一个指的是真实的小船，第二、三个指的是弯弯的月亮。课文插图画了一个小女孩躺在月亮上，伸出手，向着蓝空中的星星说些什么，两颗星星正对着她微笑，充满想象和童趣。教学目标：1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁；会写“月、儿”等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。2.正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。3.仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。教学重点：1.朗读、背诵课文。

3、2.读准“的、船”等生字的字音，会写“月、儿”等字和横折钩、竖弯钩。教学难点：1.想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。2.积累“的”字短语。课时安排：2课时1.认识10个生字和门字框1个偏旁。2.朗读课文，初步感受课文描绘的图景的奇妙。运用多种方法识记生字，读准生字字音。一、激趣导入，揭示课题1.创设情境，激发学习兴趣。（1）（课件出示渡船、货船、小木船、打捞船图）学生观察图片，说说自己看到过的船，理解“船”的意思，识记“船”字。船水上的主要运输工具。可以通过加一加的方法识记：舟++口=船，还可以通过图文结

4、合的方式来识记。（2）学生找一找哪一幅图是“小小的船”，再说说它的特点。（小木船是“小小的船”，两头尖尖的。）2.激情谈话，导入新课。示例：船本来是一种水上交通工具。可叶圣陶爷爷笔下“小小的船”不仅仅是我们刚刚所说的小木船，那还是什么呢？我们一起来读读吧！3.教师板书课题（板书：小小的船），生齐读课题。二、朗读课文，学习生字1.教师范读课文，学生独立拼读下列词语。xiǎoxiǎodechuánliǎngtóuwǒzàichuánlǐ小小的船两头我在船里kànjiànshǎnshǎndexīngxīng看见闪

5、闪的星星2.教师结合学生反馈，出示词语“月儿”，指导学生读准字音，接着朗读词组“弯弯的月儿”。注意：“弯弯的月儿”中，“儿”不读轻声。3.学习生字“的”。（1）请学生拼读音节，引导发现轻声，练习朗读，要求读得又轻又短。（2）教师交替出示词语卡片“弯弯的月儿”和“小小的船”，学生开火车读。（3）引导学生说几个含有“的”的词组。如美丽的校园、蓝蓝的天空、碧绿的草地等。4.多种方法识字。（1）教师出示顺口溜，请学生比赛猜一猜，最先猜出来的，奖励一朵小红花。◆一点一点大——头◆一横一框，一对小人藏中央——两◆土里出

6、太阳——里◆学生站在太阳下——星①猜出生字后，教师范读，学生跟读、自由读。②理解字义。两教师两只手各拿一片树叶，让学生数数共有几片树叶，然后将两片树叶放在一起，引导学生明白一个加一个是“两”。再请学生观察同桌的样貌，看看什么是两两出现的，如两条眉毛、两只眼睛、两个鼻孔、两只耳朵。头教师可以出示铅笔，特意指出铅笔的首尾两端一头尖，一头平，引导学生明白“头”可以指物体的顶端或末梢。里教师故意让一名学生走出教室，然后再让其进来，引导学生说出“里”“外”，再让学生交流：教室里有什么？星请学生数一数插图中有几颗星星。

7、课件出示星空图，请学生说说对星星的认识，再用“星”组词：星光、行星、星期。（2）做动作，请学生猜一猜，看谁的动作做得最生动，谁猜得又准又快。一只手罩在眉眼处，做出向远方眺望的姿势。——看请一个同学双腿微微平开，站在门框中央。——闪①猜出生字后，教师范读，学生跟读、自由读。②理解字义。看教师请同学做出各种看的动作，如远眺、偷看、仰视等，深刻理解“看”的意思。闪教师播放天空星星闪烁、灯光闪烁的动图，让学生明白“闪”有闪耀的意思，也可以引导学生通过“一人躲在门里”理解“闪”也有躲闪的意思。注意：“闪”的偏旁是门字

8、框。门字框源于“门”，可以结合学生的生活实际，引导学生联系门的样子进行识记。汉字中，四四方方像一个框框把里面的部分围起来的偏旁一般称“框”。（3）其他方法识字。①教师直接读出“在、见”的音，学生跟读；也可以让学生自主拼读，同桌之间互读互纠，教师指名读，然后正音。②理解字义。在教师结合教室的环境，让学生说说教室里有什么，然后点明这些东西都存在于教室；还可以通过语境理解“在”字：我们在学校里读书。妈妈在公司上班。见教