国际化竞争型人才培养：美国的经验与启示.pdf

《国际化竞争型人才培养：美国的经验与启示.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、Frontier前沿汇国际化竞争型人才培养：美国的经验与启示黄丽芳中国建筑技术集团有限公司张伟北京师范大学经济与工商管理学院世界经济2012级博士研究生、北京控股集团有限公司摘要：中国企业要‘‘走出去”，企业人才战略特别是国际化竞国际竞争，说到底是人才的竞争。随着市场经济的不断发展，企争型人才的素质和能力将决定企业在国际化竞争中的生死存亡。业的竞争力不仅仅是资源的竞争和市场份额的竞争，更深层次本文分析了美国在国际化竞争型人才培养方面的先进经验，总结上是人才的竞争。人才竞争力逐渐成为企业竞争力的核心要素。了美国国际化竞争型人才战略的典型作法，对中国企业培养国际在中国企业国际化

2、的进程中，中国企业面临着同行业内的大量国化竞争型人才提出了相关建议。际跨国公司竞争，与有着几百年跨国经营经验的国际企业同台竞关键词：企业人才战略国际化竞争型人才自我管理技，国际化人才尤为重要。员工关系5．培养国际化竞争型人才是中国企业可持续发展的需要。人才是企业可持续发展的重要战略性资源，加强人才培养，必然带来企业竞争力对企业的生存和发展具有决定性的作用，而企业生产力和竞争力的增强。自然资源是有限的，但人的创造潜力是的竞争力培育主要取决于其人才战略。随着全球经济一体化的深无限的，企业的发展最终是靠人来实现的。人才的可持续发展，入，中国企业将不可避免地参与国际竞争，要在国际竞

3、争中获得是企业可持续发展的坚实基础。对于中国企业而言，要实现企业可持续发展，拥有一支国际化竞争型人才队伍非常关键。与国外的可持续发展，培养一批具备国际战略眼光和可持续发展意识企业相比，我国国际化人才战略还处于初级阶段。当前，美国是世的竞争型人才至关重要。界上经济竞争力最强的国家之一，在国际化竞争型人才培养方面有很多先进的经验值得我们借鉴。二、美国国际化竞争型人才战略的实践经验分析1．重视自我管理，打造国际化竞争型人才的自行力。“要我一干”是企业对员工的要求，是企业执行力的表现，执行力是企业、中国企业培养国际竞争型人才的现实意义国际化竞争型人才是指具有国际化意识和胸怀以及国际

4、一的生命线，是企业做大的保证。但仅有“执行力”还不够，更重要流的知识结构，视野和能力达到国际化水准，在全球化竞争中善的是“自行力”，即人的“自我管理”。美国之所以强大的内因很于把握机遇和争取主动的高次人才。大程度上是靠公民的自我管理。有了自我管理，同样幅员辽阔的国际化人才应具备以下7种素质：宽广的国际化视野和强烈美国只有联邦、帅1、县三级行政体系，政府运作成本低而且高效；的创新意识；熟悉掌握本专业的国际化知识；熟悉掌握国际惯有了自我管理，人们遵章守纪发自内心而非外部管制，社会秩序例；较强的跨文化沟通能力；独立的国际活动能力；较强的运用井然；有了自我管理，员工敬业爱岗，企业运

5、作高效而职业化。美和处理信息的能力；且必须具备较高的政治思想素质和健康的心国企业普遍重视引导员工实现“自行力”。理素质，能经受多元文化的冲击，在做国际人的同时不至于丧失2．优化员工关系，增强国际化竞争型人才的凝聚力。企业的中华民族的人格和国格。人才资源，或者说人力资本，不仅仅是每个员工拥有的知识、技在当前世界经济形势存在较大不确定性的背景下，我国企业能、经验等能力的总和，更重要的是员工关系。金融危机期间，有对国际化人才的培养和使用具有重大意义。很多案例都说明员工关系的重要性，例如未被解雇的员工不但不1．培养国际化竞争型人才是中国企业走向国际化的需要。金会感激雇主，相反一有机

6、会就跳槽。原因是这样的，员工对岗位融危机以来，世界经济遭到沉重打击，中国经济也受到了严重的冲价值的衡量不仅仅限于从企业拿到的报酬，他们把企业的文化氛击，但是随着中国经济在世界经济中的地位日益提高，中国企业国围、员工关系(自己的上级、和搭档的合作等)同样当作一笔不菲际化的进程也逐渐加快。而中国企业在国际化的进程中，国际化的的财富。从这个意义上讲，出现员工集体跳槽或者辞职的现象是领军人物最为稀缺，中国本土企业在全球化过程中，最大的障碍是有一定的理论根据的。由此可见，企业留人不仅只有事业和待遇。文化差异和人才短缺。中国企业要走向世界，首先要有一批具备宽员工关系如果经营得好，不仅可

7、以减少企业内耗，充分发挥人才广的国际化视野和强烈的创新意识，熟悉掌握本专业的国际化知的能力，而且可以成为人才保留的一种财富，从而可以激发员工识和国际惯例，具有较强的跨文化沟通能力和独立国际活动能力的凝聚力，企业的持久发展也正始于此。的人才，特别是能够带领中国企业走出去的领军型人才。5．构建获取体系，提升国际化竞争型人才的创新力。美国2．培养国际化竞争型人才是中国企业增强竞争力的需要。人企业在国际竞争型人才获取方面也形成了比较完备科学的体系，是生产力中最活跃的因素，人力资源是第一资源。当今和未来的“高校一企业一政府一