因文而异，教出精彩——《夜晚的实验》教学例谈.pdf

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1、因文而异，教出精彩——《夜晚的实验》教学例谈傅婷叶圣陶说过“语文教材无非是例子”，这一观出，而目的就是培养学生的概括能力，以及帮助点深刻地阐释了教材在教学中的应有作用。“用他们从整体上把握文章的内容。只有走进了文教材教”意味着教材只是为达成某种教学目的而本，才能充分地感知文本的语言文字。采用的工具，教材只是手段而非目标。只有以实2．紧扣中心，深入感知。斯帕拉捷是在观察现有效教学为目的，因文而异，依据文本特点选现象时产生好奇，这才有了“夜晚的实验”。那么择恰当的教学法，才能最大限度地发挥教材的作这个“现象”是指什么呢?引导

2、学生读句子。抓住用，真正实践“用教材教”的教学思想。现在就笔体现蝙蝠在夜空中飞行特点的中心语——“灵者执教的《夜晚的实验》一课来谈谈自己的几点活”，引导学生从朗读中思考，作者是如何一步一做法和收获。步把事物的特点写具体的：“常常”体现了不是偶一、率意而行，感知文本然看到，而是经常看到；“很多”写出了很多蝙蝠《夜晚的实验》是一篇叙事性课文，讲述了意都是飞行得这样灵活；“飞来飞去”则是告诉我们大利科学家斯帕拉捷通过夜晚的4次实验，揭开夜晚虽然很黑，但是蝙蝠飞行得自由自在；‘从来了蝙蝠依靠听觉来飞行的秘密，由此引发人们进不会”

3、这就说明一次也没有撞。虽然只有一句话，一步思考研究发现了超声波，并将超声波广泛应但是作者却是紧紧围绕“灵活”一词，一步一步地用于社会生活各领域。文章用浅显的语言介绍了将蝙蝠夜晚飞行的特点写了出来，而且十分具斯帕拉捷的实验过程，用形象的比喻说明了蝙蝠体。这样的阅读，有助于学生一步一步地走进文如何利用超声波探路以及超声波的广泛用途，告本，了解实验的起因。诉孩子们任何有意义的发现都源于对生活的细二、循序而行，感悟文本心观察、认真实验。·钱梦龙老师说：“一个语文老师成熟的标志，有人说，阅读是还原；有人说，阅读是理解；就是自己能独

4、特处理教材。”“因文而异”的教学也有人说，阅读是创造。确实，阅读的过程，是读方法就意味着教学要依据文本的变化而变化，要者汲取知识的过程，是读者提高认识的过程，是不断有创新。读者与作者交流的过程，更是读者生命生成的过1．感悟实验过程的不同。在教学实验过程程。还原得凭借文本，理解得凭借文本，创造得凭时，精讲第一次实验，先引导学生自读课文2～3借文本，播种也得凭借文本。阅读的第一大环节两小节，思考作者是如何写这第一次实验的。学自然是走进文本，充分感知文本的语言文字。生抓“轻盈敏捷、来回飞翔”，此为“实验结果”；接1．围绕全文，

5、整体感知。在教学一开始，我设着抓“眼睛，蒙上”，此为实验方法；“一定长着一计了两个问题。一是用上一个句式“谁通过⋯⋯双特别敏锐的眼睛”，此为斯帕拉捷为什么要把解开了⋯⋯“，要求学生通过简洁的语言来概括蝙蝠眼睛蒙上做实验的原因。第三小节最后一句课文的主要内容。二是作者围绕“实验”写了哪些话，这是第一次实验后斯帕拉捷的思考。抓住关方面的内容。答案“实验的起因、实验的过程、实键语句，朗读体会，及时小结，帮助学生了解作者第验的结果和实验产生的影响”在学生VI中呼之欲一次实验的写作顺序，即“实验结果——实验方法——实验原因——实验

6、后的思考”。接着让学生自主改写后三次实验。在练习中，学生就能够灵自学接下来的三次实验，思考作者的写作顺序，以活地进行写作顺序的转换，补充作者所省略的实及采用的实验方法和得到的实验结果分别是什验的原因以及斯帕拉捷实验后的思考，从而掌握么，以合作填表的方式完成。最后引导学生交流，写作的方法。学生不难发现，后三次实验作者都是先写实验方了解了斯帕拉捷的四次实验后，学生一下子法，后写实验结果，除此之外，省略了第二和第四就能用自己的语言概括斯帕拉捷每一次实验后次实验的原因。既然省略了原因，那么就可以创设所得出的结论，接着用合适的关联

7、词，合并成一情境，引导学生站在斯帕拉捷的角度用自己的语句话：“蝙蝠夜间飞行，捕捉食物，不是靠视觉，也言说出这么做的原因。不是靠嗅觉或触觉，而是靠听觉来辨别方向、确2．感悟实验写法的不同。课文写到第六小节认目标的。”而这就是斯帕拉捷在四次夜晚的实为止，作者把实验的过程交代得清清楚楚，学生验以后得到的结论。这样一来，实验的结论学生也学会了如何去写好一次实验的起因、经过和结就牢牢地记在了脑海中。果，并且做到简洁明了，详略得当；同时对斯帕拉2．内化吸收，课外延伸。阅读的科学规律就捷这个人也有了一定的了解。课文可以戛然而是“走近文

8、本——走进文本——走出文本”。只走止，不必再写下去，但是作者却没有停笔，而是接进去而不走出来，这样的阅读是不完整的，而且，着写了实验产生的影响。这么写的目的就是为了阅读的价值也不能充分地显现出来。四次实验过告诉我们斯帕拉捷的这个夜晚的实验不是个普程不仅启发我们在写比较复杂的实验时要注意通的实验，它给人类带来了巨大的恩