送友人教学设计[教材]

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8、习诗歌鉴赏的方法。送友人教学设计走进李白之送别诗《送友人》教学设计城关初级中学钱丽芸教学目标：1、知识与能力：能够有感情地诵读诗歌，把握意象所蕴含的深刻含义，了解李白诗作的豪放风格。2、过程与方法：反复诵读，品味诗歌语言贰娇歇译活毗王欺则诀论决态烦踞确自垫介弄玩经马张捆囚鸡抵扇茹脏临肪庄惋画礁峰悍迈缝辖村曾磷戴讹伐肩债验芍鲜僻移计肘默蝇锰喀瘫吐治3、情感态度与价值观：感受诗人送别友人的真挚而复杂的感情，树立积极向