小学六年级班级文化特色申报材料.doc

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1、小学六年级班级文化特色申报材料　　小学六年级班级文化特色申报材料提要：你的世界，要通过自己的劳动来维护。这是班级每个同学都应该也是到的。班级的值日实行岗位制度，一个人只要做一件事情，但必须要把属于自己的那块打扫干净。自　　小学六年级班级文化特色申报材料　　特别喜欢这样一句话“梦在前方，青春使我骄傲成长。”是的，我们六四班是一个非常个性的班级，他们有的成熟、有的天真、有的骄傲、有的谨慎，每个人都有着自己独具特色的性格，可以说，这是个“五彩斑斓”的班级。正因如此，他们都有着不同的梦想，并且有些梦想还十分另类，因此，在第一学期初，我们班就决定叫“梦想”班，班级寄语是“

2、放飞梦想，快乐成长”。我们希望在班级营造一种充满梦想，充满快乐，充满青春的氛围。　　我们班班级文化建设就十分具有本版的特色。从班级文化设计中，我们不难发现，每个版块都是以青春励志为题，充满着勃勃生机。　　第一板块是《梦的怒放》　　唯有自己的努力，才能怒放出美丽的梦想之花。同学们都深知这一道理，因此，同学之间你追我赶的意识非常强烈。在这个板块中，同学们通过平时作业认真，考试进步等各种方式，获取到属于自己的梦想之花。看着别人的花越开越多，不免心痒痒而暗暗下定决心，努力学习。　　第二板块是《壮志雄心》　　团结协作，雄心勃勃。8个小组，8架翱翔的飞机，蓝天白云属于那些团

3、结的人。小组成员荣誉心强，总希望能让自己组的飞机飞得更高些，因此，常常看到组员之间相互督促，尤其是组长，更起到了领导的作用。常常为组员忙碌着，收本子，讲解难题，督促后进生。　　第三板块是《漫漫人生路》　　在人生的道路上，会遇到许多的困惑，而那些警示语就像是明灯，为你指引方向。这里，能找到属于自己的警示格言。有困惑时，看看那些格言，会让自己豁然开朗。难过时，看看那些格言，会找到最好的疗伤方式。骄傲时，看看那些格言，会找回自己的那些平常心。快乐时，看看那些格言，会让自己快乐加倍。　　第四板块是《我要的世界》　　你的世界，要通过自己的劳动来维护。这是班级每个同学都应该

4、也是到的。班级的值日实行岗位制度，一个人只要做一件事情，但必须要把属于自己的那块打扫干净。对于自己的课桌更应该时常整理，不然就会被列入黑名单中。　　第五板块是《掌声响起来》　　付出了，成功了，掌声就会属于我们。这里，有我们的收获，有我们的汗水，有我们的骄傲。体育场上的拼搏，学科比赛中的成绩，七色花中队评比上的努力，在这里，都能看得到。我们因为集体而努力，更因为有这样的集体而骄傲。　　第六板块是《青春纪念册》　　对于青春，我们有着自己的故事。书写下这些美好的青春年华，是件多么美妙的事情。我们用我们的心去感受生活，用我们的笔记录下那些阳光灿烂的日子。在这纪念册中，珍

5、藏的着那些难过的泪水，努力的汗水，开心的笑容，记载着我们经历过的酸甜苦辣。　　有了这样的独具特色的班级文化，我们六（4）班变得更有特色。不做平庸者，只做个性追梦人。这就是我们班的特色。自